文档介绍：“爱他,就和他共读吧!”--“亲子共读”倡议书“爱他,就和他共读吧!”每天抽30分钟陪孩子一起读书,远离电视和网游。要想让孩子从小养成热爱阅读的好习惯,必须在家庭内培植像样的阅读氛围。为此,我们提出一下倡议:、上网时间,增加和孩子一起阅读的时间。(每天至少保证半小时的亲子阅读时间)。,提一些启发性的问题,引导孩子思考(有记录)。,鼓励孩子向各种刊物投稿。,每次阅读指导孩子做读书笔记,积累好词佳句。童年因为拥有书香而变得丰富而美好,让我们与经典同行,与圣贤为友,让书香充溢童年,让阅读伴随成长。附:《语文课程标准》课外阅读阶段目标第一学段(1~2年级)《语文课程标准》阶段目标::①童话、寓言、故事、儿歌、童谣和浅近的古诗等;②背诵课内外优秀诗文50篇(段);③课外阅读总量不少于5万字;:①借助读物中的图画、拼音阅读;②学习默读;第二学段(3~4年级)《语文课程标准》阶段目标::①阅读叙事性作品,包括故事等;②诵读课内外优秀诗文50篇(段);③课外阅读总量不少于40万字;:①初步学会默读;②学习略读;③借助字典、词典等工具书阅读;④养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料;第三学段(5~6年级)《语文课程标准》阶段目标::①阅读叙事性、说明性、诗歌等作品;②诵读优秀诗文,背诵课内外优秀诗文60篇(段);③课外阅读总量不少于100万字;:①能顺利默读,默读一般读物每分钟不少于300字;②学习浏览(快速略读);③学会到学校、社会图书馆借阅;④有条件的学校学会上网,根据阅读需要搜索相关信息资料;小学生课外阅读必读书:一年级阅读量:(+1)万字;必读书:《安徒生童话》(注音版)二年级阅读量:(+2)万字;必读书:《格林童话》(注音版)三年级阅读量:(7+8)万字;必读书:《伊索寓言》《成语故事》四年级阅读量:(10+15)万字;必读书:《汤姆索亚历险记》、《西游记》(青少版)五年级阅读量:(20+25)万字;必读书:《昆虫记》、《水浒传》(青少版)、《上下五千年》六年级:阅读量:(25+30)万字;必读书:《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》(青少版)小学生课外阅读推荐书:第一学段(1~2年级)《中华成语故事》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《格林童话》、《阿凡提的故事》、《猜猜我有多爱你》、《骑鹅旅行记》、《爷爷一定有办法》、《爱心树》、《一只孤独的乌鸦》、《我和小姐