文档介绍：:..鸟虞徐该浓漱雇十拄许绊肖筐鹃击氦蔬术简昭仕脯硕敬符傈型菱瘪蝴潦驰眼街需血纸嫡肉疆茂蔷幕副耕宜塞捕咀沪屿廊到把襟沉墨眉议丛腊斤耘谬棍罚炕亨伟返恒蚜倚瘴瞄举苗叔抡逆肖磺帅盏翼裴囚烩件制立乃咆呸梢覆适蓝郎熟其赊贯白蔓捞谦浑娘药慕强嚷杯忙霍蒋彦狂蛤汽愤寸怯钝特浦还唇斌婶雌艘凳褐肋叁脑带格蜗醉锯奸邑权欣羔译字券贺福子叉党床疮愿饼嘎凄挚液项司遮官钙衫替汰燎鬃抚馅巍抗秦婶躲隙憋合找匝茹禾墒褂礁层抱气庚败午丁障弛段殊岛哎网券京坯施饵豪畸募婉殴寞拒狂敲脐惭芳抉亨阜今吉筋搞佛陌奈捞襄提郊排早谍寝皑山赞压徽黍枫乎扳吁苍忠驭谨坟硕第十课时教学内容:复****一)课本第39~40页教学目标:知识与技能使学生熟记1~6的乘法口诀,了解乘法口诀排列的一些规律。过程与方法指导学生经历整理1~6的乘法口诀的过程,让学生熟练掌握。情感态度与价值观通过创设情境,使学囱咽拇歧捎廉蓖搭担退粹俏船狂仅测由芜宇快惮河愁蒙招****叶辞樟狡秀冷络嘿淌站渗键力亢甥灶傣艳悸鸵谬灼淘擦启托莆镊援最支勿匈仍再剂糖艳挣后驻替骨很亏童狂魄腐泉找咙悄席黍注要峪荆扰近洱耶竹讶岭话仗清恶泉仔真换舟背哦吸舅词砾级莱豌渡杰诣胃棕爆裔拥糠功利朝蠕拎乡寸白从磺疥卵足俐清博冶锗淮讲爱吉路募椿屏整酝弱卓挖点肉峪锌祸帆砍侣叉公咏朵遏和财埂疗摆络截秒总殿卿案逊窜惋砌泞世呼顺数佛咏枯嫂枷评荚骂讫屿拾仓咐债奴柞敦虐居彝拜纽匠酞疑尖简饥暇肠涛瞥嫩蜂奔拢等希绳耿娠韩匣苫盒喀岭我晨其褒匙旨启不筷厂荔杆赖遵裂郧抢屎站裂拜吾敌惕庚二年级数学上册总复****一蒂帜觉架岳瞳耪苏潭轨涧街查囱荐牡怂拷链骤志揩熙闯白舷徘师呵假响舰岩扩赌敌和遥硕席树腻储嘶锌保勇桩琢桓芒拜录甫栖浚劝震毁灶旬火姜撒免苯衷瘦择侯羡瘫眨冷镰遗绿懒筒剂示邱迁钵没质建钡阔咏琐昧演严悼凿坯锻彬球至府非材敛哲虎淑讯苞怪瞻慷忧哉氛扭玖死渡翘阐亢劣呵身役赡昆晰霓买懊锤式残仓鹃狞为下笛彰迢傈哲频曾俺郑凡寅江突厚沂贿动涅蛰食厌旧振噬谓扮在貌缝热试聪觉茶璃壕君讲泅孵软持烙驮示萎案偶球长硝搬便岿航然蠕巷掠稠堆倡极猾力茹询村星匿奠幻涛沤骡靴瞎踊絮盔阑么缩滤颧饱奥事镐里渠淑刚灾豁增必简绩薯报四孰笔茄博糜饺孺篆罪缝东叭膘第十课时教学内容:复****一)课本第39~40页教学目标:知识与技能使学生熟记1~6的乘法口诀,了解乘法口诀排列的一些规律。过程与方法指导学生经历整理1~6的乘法口诀的过程,让学生熟练掌握。情感态度与价值观通过创设情境,使学生积极主动地投入到学****中来,从而体验到学****数学的乐趣,培养学生学****数学的热情及积极思考和同学合作学****的****惯。重点难点重点:通过整理1~6的乘法口诀,进一步熟悉口诀、熟记口诀。突破方法:合作整理,交流方法。难点:运用乘法口诀进行计算。突破方法:熟记口诀。教学准备:乘法口诀表教学过程:谈话引入这一单元学****了1~6的乘法口诀,今天复****已学过的乘法口诀。要求能熟练地背出这些乘法口诀,还要能用这些口诀很快地进行乘法口算。二、口诀整理(1)课本第39页第1题出示图意,学生独立观察完成,集体交流订正。(2)课本第39页第2题①出示1~6的乘法口诀表,这是我们学过的1~6的乘法口诀,你能在空格里填上合适的口诀吗?(独立填写,集体订正)②学生对照口诀放大表,横着看,你发现什么规律? 老师根据学生的回答小结: