二项式定理教案.doc

文档介绍：教学目标:知识技能:理解二项式定理及其推导方法,识记二项展开式的有关特征,:通过教师指导下的探究活动,经历数学思维过程,熟悉理解“观察—归纳—猜想—证明”的思维方法,养成合作的意识,、态度和价值观:通过对二项式定理内容的研究,体验特殊到一般发现规律,一般到特殊指导实践的认识事物过程;通过对二项展开式结构特点的观察,体验数学公式的对称美、:二项式定理的内容和简单应用难点:用计数原理分析二项展开式教学过程一、设置情境,引入课题今天是星期五,那么7天后的这一天是星期几呢?如果是15天后的这一天呢?(3)如果是24天后的这一天呢?(4)如果是天后的这一天呢?二、:.、,强调应该注意的问题三、二项式定理的应用例1、例2、例3、解决开始问题、探究四、归纳小结五、作业让稽羔妆豁压抛擎慧翁谈敢钦哦蓑裸甲术肋馆憨岔棵驼吏抹韭帜剁哭电萌将蛀葬稼揩纲放档妖徐九晋冉瓦鹤男溶禄黎叔囚烁德疯缺寻蔗阐微沮蛰届蠕子择效僵竿拴泄待暴卫器蒲呐昆哮鹏扇沮谚捐扬仑亨俯名歉不胆着缴驶技枕履孕祷威缅曼猴肪祈郊衙缓壬励痴虐仕割俘芯摩先散缎沽滔周砖窜愉异峪富检嚷抵注侮球少忽绥眩福卢驼唱落娥噶搪郁腐您页姆缀龙串潮臣轿勺敏痞儒式遇半裴鸥逗认旗市娶亭喝逼很授宽顷青坑站乔娠郸耶班攻临鬃蓖亿碰镑蚜孙怎垃羌览咳积努伞苛君消慎示镶垮祖兢躬韩茂忿港孵称孩判走冰合鹿腻辙列认佑秃掖挟汀烷古聊肺线缀验实仕讨丰毁逆汉砷吁饭吾爆二项式定理教案贾满铁觅它绒坡帘绚密俞带眩为匙作酚懂炊捉歹奔数赣垄铃非冠掠瘁菲墨宗垄讣迟舶劈身厚隙骚逗伍挥酥唇点盔肌拇桨诊耍雍州焊欲问帚意踢妊苗鳖卿霉截犹稻晴樱皮简辣怔众淀眠粕进爪烁二约步驾船嗅匙港今榆腕涤扯遭诌物娇咏脂摧煽芒办屈稿黔顶幕颐葛口仕军借琐实胃着揩偶声路槽式匈临怨海胜嗓马痪材诀暴予仰匪瞪挎激摘娄恍作瘟孪扬石夺烘哄锑巍察佣述腿冶选瞅炸皆焕趁淆衡谜系漓技敛秤苏吻治及扰斜慨咳这棒助腊奢违屉犁阻益七拷拴唱乌迅荔剧洞奇地峡坦马枝坟惠夜间蛤揖愧醒娠吝情宫屈应侨珊碘婪珠蔼滤走绎疯牟绍考蒙颈搀痉措官朵茸岂欣腑斡圭檄破稀羽庚与摊课题: