文档介绍：第1课远古人类1、元谋人是我国境内已知的最早的人类,发现的地点:云南省;生活距今约170万年;人和动物的根本区别是___会不会制造工具_。2、北京人发现的时间1929年;发现地点北京西南周口店的山洞里;生活距今约70到50万年;北京人用火是使用天然火,生活方式是群居生活。北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。北京人遗址是世界上发现远古人类遗址最丰富的国家。3、山顶洞人的发现地点:周口店龙骨山顶部的洞穴里,生活距今约3万年,仍使用打制石器但已经懂得磨光和钻孔技术,取火方式是人工取火;生活方式---“由血缘关系结合起来的氏族生活”第2课原始的农耕生活1、河姆渡的原始农耕距今时间是_距今约7千年;生活位置:长江流域;使用磨制石器。河姆渡居民居住在杆栏式的房子,主要粮食种植水稻,会制造陶器,简单的玉器和原始的乐器;半坡居民居住在半地穴式的房子。会制造彩陶,上面的符号是我国文字的雏形。会纺线、织布、制衣。2、半坡原始居民距今时间是约五六千年;生活位置:黄河流域的陕西西安半坡_村;使用工具---磨制石器;半坡居民主要粮食种植粟和蔬菜。我国是世界上很早种植蔬菜的国家。我国是世界上最早种植_水稻和粟的国家。3、大汶口居民距今时间是_约四五千年;地点_山东大汶口;出现黑陶和白陶;在后期,出现了私有财产和贫富分化,原因是:社会生产力的发展。第3课华夏之祖1、在距今_约四五千年,生活在_黄河流域的黄_帝和_炎_帝联合,在逐鹿打败了东方的_蚩尤部落,炎帝和黄帝的结合,形成日后的华夏族,是_汉族的前身。2、“人文初祖”是_黄帝;_仓颉_发明了文字。3、继黄帝之后,我国黄河流域杰出的首领还有尧_、__舜__、_禹_。_禹_治水;4、我国历史上第一个奴隶制王朝是_夏_朝,约公元前2070_年建立者是禹;标志着原始_社会结束奴隶社会形成。第4课夏、商、西周的兴亡1、夏朝建立时间:约公元前2070年;都城:阳城;建立人:禹_;我国早期国家产生的标志是夏朝的建立;启继承父位(事件),标志着世袭制代替了禅让制;夏朝最后一个国王是桀_。2、在_约公元前1600年,商汤率领周围的小国和部落灭夏;商朝建立,由于水患和政治动乱_的原因,商王盘庚迁都到殷,商朝最后一个国王:纣(暴君),周文王重用贤才_;周武王继位,在公元前1046年,周、在牧野大战,商朝灭亡,西周建立,定都镐又称镐京,历史上叫做西周。3、西周在政治上实行分封制。西周后期,政局混乱,发生了国人暴动,国人即平民,公元前771年西周灭亡。第5课灿烂的青铜文明1、青铜器出现在原始社会末期;逐渐增多时期是夏朝灿烂时期是商朝__。至今发现的最大青铜器是司母戊鼎;造型奇特的是四羊方尊;,与商周同期,在我国西南的成都平原,也盛行一种青铜文化,即_“三星堆”文化。代表器物是青铜面具,青铜立人像,青铜神树。我国是世界上最早发明陶瓷的国家。第6课春秋战国的纷争1、在公元前770_年,周平王东迁_洛邑_史称”东周”,东周分为春秋和战国两个时期。春秋从_公元前770_年至公元前476年,是我国_奴隶社会瓦解时期;战国从_公元前475年至公元前221_年,是我国_封建社会的形成时期。(“烽火戏诸侯”的典故与周幽王、褒姒有关)2、著名的霸主有:齐桓公_、晋文公、楚庄王等。春秋时期第一个霸主是齐桓公_。中原第一个霸主是:晋文公。3、决定晋文公成为中原第一霸主的战争是:城濮之战4、战国初年赵_、_魏_、_韩三分晋国,战国七雄是:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。5、战国时期,各国之间经常发生战争,其中齐魏之间的著名战役有:桂陵之战、马陵之战。6、公元前260年,秦、赵之间发生了长平之战,从此,东方六国再也无力抵御秦军的进攻。第7课大变革的时代1、春秋时期,我国开始出现铁农具。到战国时期,铁农具使用范围扩大,这标志生产力的显著提高。2、我国在春秋末年_时期已使用牛耕,战国时期进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。3、战国时期,各国都注意兴修水利秦_国太守李冰在岷江修都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程,因而四川成都又有“天府之国”的美称。4、商鞅变法是在公元前356年,在秦孝公支持下商鞅推行变法。5、战国时期,各国经过变法,封建制度确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。6、材料“春秋以来,由于生产力的发展,一些奴隶主转化为封建地主,租种土地的人们成为农民。各国都开始变法,秦国的商鞅变法是比较彻底的。”1) 商鞅变法的背景是什么?答:由于生产力的发展,奴隶主将新新开垦出来的田地变成私产并出租,这些奴隶主转化为封建地主,租种地主土地的人们成为农民。2) 商鞅变法的目的是什么?为确立封建统治,发展封建经济,使国家变得