文档介绍：课题:网络改变世界主备人:王庆波编制时间:::04审核组长:王庆波审核校长:导学目标:1、懂得网络是一把双刃剑2、知道合理利用网络的具体要求3、能够在网络交往中恪守道德、遵守法律导学重点:合理利用网络的具体要求导学难点:不沉迷于网络,树立珍惜亲情、友情的意识一、自主学****相信自己行!)1、如何理性参与网络生活?(1)提高,积极利用互联网、、。(2)与学****和工作有关的信息,不就在无关信息面前停留,更不可沉溺于网络,学会“信息节食”。(3)要学会,让谣言,自觉抵制等不良信息。(4)自觉,才能做一名负责的网络参与者。2、网络生活的基本准则。3、如何利用网络传播正能量?①②二、共同探究(竞争中合作合作中竞争!)1、17页运用你的经验。问题:你如何看待奶奶和爸爸的观点?我们应该如何利用网络?2、17页探究与分享你有没有遇到过下面图片中的问题?网络还给你带来哪些困扰?3、“北京雾霾中检测出60余种耐药菌,抗生素对其无效”“此次雾霾特殊可致人死亡”“微距镜头下的北京雾霾”等有关雾霾的网络谣言谣言:12月份,北京、天津、河北、河南、山东等地遭遇大范围雾、霾天气。“此次雾霾含有硫酸铵、可以致人死亡”“在4000流明灯光下用微距镜头拍摄的北京雾霾”“北京雾霾中检测出60余种耐药菌,抗生素对其无效”等围绕雾霾对网络谣言也在网上大肆传播。这些谣言伪装成科普文章,只告诉人们部分事实,却遮蔽了更多真相,危言耸听、流毒不浅。思考:怎样学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息?如何辨别网络谣言?4、19页探究与分享你怎么看待贴吧里的这种现象?如果你是小林同学,你会以其人之道还治其人之身吗?为什么?5、20页探究与分享你还知道哪些类似的网络公益行动?谈谈你的感受6、针对中学生上网的问题,请你提出合理建议?三、拓展延伸1、在网络交往时,如何自我保护?(1)提高安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求;(2)提高自己的辨别觉察能力的抗诱惑能力(3)网络交往时要遵守道德和法律2、作为中学生你应该如何正确利用手机网络?我们如何正确使用网络?怎样文明上网?(1)增强自律意识,提高处我保护能力,提高警惕(2)自觉遵守网络道德和法律(3)合理安排上网时间,不沉迷网络(4)正确选择网上信息,不浏览、不传播不健康的信息(5)善于利用手机网络解决生活、学****中的问题四、达标提升(我能行!)练****册19页课后提升训练1—5题浮茄祷玛金郡农歇纫刑瘪敛瞬棉惨拆犬哑载疫喀如逐庸涪慰斑绷婆漾响添嫌僚呵贰拾雏贯革欢楼捂样次岩西幼届稚佬半宴蜀千大二试具菠讼婚妻烘幌壬剃陵罐浮昌兢钧捐嚎贯