文档介绍：《会计电算化》课程教学教案
【本课程性质与教学对象】
《会计电算化》课程是高等院校会计专业(本科)的专业
主干课程,也是为了培养和检验学生运用会计专业课程的基本
理论、基础知识和基础方法进行各种财务软件操作与维护的一
门综合性的技能课程之一。
【本课程的学习目的与要求】
使学生系统全面把握会计电算化的产生、发展,
会计电算化信息系统的构成、初步培养学生掌握财务软件
的维护方法与技巧,比较熟练地掌握财务软件的应用能力,
以及了解开发财务软件的方法与步骤。同时,也是培养学
生职业岗位能力、社会适应能力和全面综合素质。
【本课程教学手段】
多媒体教学
总目录
第一章会计信息系统概述
第二章会计信息系统的开发方法
第三章会计信息系统应用
第四章会计电算化信息系统的内部控制
第一章会计信息系统概述
【本章的学习目的与要求】
使学生了解会计数据、会计信息的基本概念、内容及之间关系,理解会计是一个以提供财务信息为主的信息系统,同时又是整个企业管理信息系统中的一个最为关键的子系统。认识会计信息有其自身的特点、功能、处理流程和方式,会计信息系统的运行必须符合自身的特点。
【课时分配】 6学时
第一节会计信息系统的含义
一、会计数据与会计信息
(一)会计数据(Accounting Date)
即记录下来的会计事实,是产生会计信息的源泉。包
括两种:
数字数据如;原始凭证上有关数字金额
非数字数据如:原始资料、原始凭证、记账凭证
(二)会计信息(Accounting Information)
即经过加工处理后的有用的会计数据。是对会计数据的解释。
(三)会计数据与会计信息的关系(见书P3)
 
1有着本质区别的不同的概念,
2数据加工处理有意义=信息,
3视具体情况而定才有意义。(两者可以互相转换,见书P3)
例如:人事管理信息职工记录
数据
工资核算
二会计是一个信息系统
1、什么是系统?
概念:系统是一个一系列彼此相关、相互联系的若干部分,为实现某种特定的目的而建立起来的一个整体。
特点:
独立性
整体性
目标性
层次性
2、为什么说会计是一个信息系统?
填制和
审核凭证
登记账簿
编制财务
会计报告
设置账户
复式记账
财产清查
成本计算
会计的各项活动都体现了对信息的不同作用
1、会计核算:
⑴填制和审核凭证:收集数据,初步确认信息。
⑵设置账户(会计科目):取得某种信息,预先设置好塑造该信息的模型框架,如设置资产、负债、所有者权益、收入、费用(成本)及利润类各会计账户(会计科目)。
⑶复式记账是信息的分类。
⑷登记账簿是进一步确认信息。
⑸财产清查是确认账面信息,如进行各资产盘点(永续盘存和实地盘存)。
⑹成本计算是通过各种分类方法,把有关成本信息从发生总费用中提炼出来,成本只是对象化的费用。
⑺编制会计报表是汇总信息。