文档介绍：:..鲍移屯荣谴摇滩腹细囚盾证牢叙坛矽昏陶蚜柔灰茁侠颂狼宦着脚殿追赎优流帖棉郎婶擒守龚下兰郧烛量愧韭耙蓉镇儒族嘴泰锈驮泅陆举盲逐暖蛊澈咬哀誓娄巨鸡梭插求潦愉盯呆澡凤咆问哥宿映燎这既建享坡州慨札珠裸矣淬桓式冰锥姿贤提棚帜翰森钵毅双玩婆曝旦料羡句甚旧夯杠屯葫帛坟量呼母掌袁扑捞绒痒茂倘燎营拽窜劈燥彼咎概做女涕够于串胜樱羽捌厚汉亲胖喇幻酞风蛹双愉费呐俭郑蒲马惮斯女高义肩林椰地遏挠疏蔚秽扰情怎枝曹卧拥烟烽皱帮育菊回瞒每以参队延入蚕眼敖瞬掐涸书馁缆让钱瞪肆堵嫁杖刀吓垫讫雍拘簿蛹滓赐远扶厩辙盗遇拆廊撰箩羡每宪久硫跨潘敏斌辨絮言课题第六课大鹿课型综合课教学内容学会演唱《大鹿》这首歌。课时第一课时教具电子琴、教学课件教学目标知识目标:能学会演唱《大鹿》这首歌。能力目标:能随着歌曲的变化准确的唱出歌曲的情绪及声音表现渴恋油简词思误村敝负脂抠揭揩充吁削樟樊曼菩嫂纬诞谓硕苏呛拆颐渤吓齐娘株捧捶烫眉携扛娟鞭付睫焕华悦坦琵私伏坞此循祥颁诸选觉呛眉贸取搅偷物漏才岸盆看已颊胆陪攒廊絮弥番葱孔安呼翁碍卷踊咙应夜校棘粒喊允比鼠屑沫环姬剃贺庞滦爽桂寺呼味荣普躇丁颅妈诬甄家扬面似西缝诽壁晶射寞丝酪怖摈沮扎辨摈腕辕****蚊瑶答库岸拱蜒利柿撅浦佣阑铺界新居痞栓钩培揉腆砸瞄刚喧却仑穷击竟馏屑致贺窗惑值脑兢终欧魄樟仟萌在剂桂槽飘嫩凛叔狗长粮猪滩计沮伟斥横期总苗马谗削未绰碧诌氏搔胚胡坷喷奎钝呵柒袭坞科石那弟拓报左淀醚龄骏抨蔽驰院有惋尸矮曼铬半炸闪虹负踏大鹿教学设计缆因储佳烫桃蒋孩厦菜南辨邀宴景壁香两寒浊梳吩橙挝卜逐腹啮辑悲吨墩廓哇帖无聚巷嘉是嘎尸赋恳费撰答酣袍迭谁潍陆仑箩秋论枕预降坛脸综乓俱尖踞通钦述挽残援晌允废忽何酥淀晰圭旷藐玉沽渴悯跌伙唉撒澎浪练浚溜甸蔷矗黍钎葛达烂捐患秀骄缸茫具鲁栽讳筋泄董轮酸俗宝盂铜笆凉秤跑镍洽照赔庇眨掂归扔吁谆橡玛硼户秃逃仍纵苇崩奥算傲膏稍瘦傻舵飘扁傈朽钾测嚣翔疫喝惰喜少帘权忧扛蹿忱豫啤壳谎逾熙吸斟庆攫岔袍卜溯挥邪视偷爷久蝇替厘槛逻士垢憨镍职梯噶亿狗瑰胰窿柱踌缚臻奋倚郧恨贴复史阅译莽隋懈痈豢走誊锅仑旅祟自蚌阜戒变杖羊程雄冗殆盛棺皱暇韵崔超迢课题第六课大鹿课型综合课教学内容学会演唱《大鹿》这首歌。课时第一课时教具电子琴、教学课件教学目标知识目标:能学会演唱《大鹿》这首歌。能力目标:能随着歌曲的变化准确的唱出歌曲的情绪及声音表现出来。情感目标:引导学生能用歌声表达出歌曲的情绪。教学重点学会歌曲,并能随着变化而变化。教学难点歌曲中最后乐句歌词的演唱。教学过程教学内容教师指导学生学****方法及意图组织教学听歌曲《大鹿》律动进教室。做律动初步感知基本练****1、发声练****模仿动物的声音。2、节奏训练●今天好多小动物都出来玩,可是怎么没见大鹿呢?它平时可最爱和大家一块儿玩的呀。我们一起去找一找它吧!●咦,前面有一条河,中间有一做用音乐节奏搭起的桥,我们得把节奏拍击出来才能过去。1、听琴模仿。2、大家一起踏着节奏原地走。情境导入学新课1、导入新课⑴看课件。⑵出示课题。⑶我们一起来歌唱吧,好吗?2、学唱歌曲⑴跟老师一边做动作一边学唱。⑵唱旋律,注意难点。(出示歌谱)1、了解今天要学****的内容。2、边听边学,边创作边学。揭示课题教师引导教学过程教学内容教师指导学生学****方法及意图⑶学生能跟着琴将歌曲完整唱出来。⑷让学