文档介绍：初中信息技术Powerpoint教案认识PowerPoint执行时间:2012年____月____日星期___〘教学目标〙〖知识与技能〗。。。〖过程与方法〗培养学生自学能力。〖情感、态度与价值观〗。。〘教学重点〙幻灯片的制作和播放。〘教学难点〙幻灯片的制作。〘教学方法〙实践法〘教学准备〙电脑室、课件及相关软件〘课时安排〙1课时。〘教学过程〙一、导入课题教师播放一个幻灯片演示文稿,由此导入课题。二、。:一份演示文稿是由若干张幻灯片组成的。教师介绍创建演示文稿的三种方法:(1)利用内容提示向导制作演示文稿。(2)利用模板创建演示文稿。(3)利用空演示文稿创建具有个人风格的演示文稿。教师介绍窗口的组成:左边显示演示文稿大纲,右边显示演示文稿。教师演示利用内容提示向导创建标题为“我们的班级体”的演示文稿操作步骤:(1)启动PowerPoint后,屏幕出现对话窗口,在该窗口中选择内容提示向导。(2)选择演示文稿类型,如“激发团队精神”。(3)选择输出类型:屏幕演示文稿。(4)输入标题和页脚内容。1总序第____个教案撰写:刘解平QQ:372726878(5)完成。教师安排任务:利用内容提示向导,制作贺卡演示文稿(教师提示:贺卡属于出版物类型的演示文稿),并以“贺卡”为名,保存贺卡演示文稿。:普通视图按钮、大纲视图按钮、幻灯片视图按钮、幻灯片浏览视图按钮、幻灯片放映按钮。教师演示利用幻灯片放映按钮,在屏幕上放映演示文稿。教师让学生演示自己制作的“贺卡”演示文稿。教师要求学生:(1)谈谈自己使用内容提示向导制作演示文稿的体会。(2)小结利用内容揭示向导制作演示文稿的优缺点。三、课堂练习利用内容提示向导,制作学期报告演示文稿。四、课堂小结教师与学生一起进行小结,强调利用内容提示向导制作演示文稿,方便快捷,但类型有限,并且模式固定,要想制作有新意的演示文稿,应选择其他的创建方法。〘板书〙认识PowerPoint一、启动PowerPoint二、创建演示文稿三种方法:、播放演示文稿四、退出PowerPoint〘教学后记〙初中信息技术Powerpoint教案制作幻灯片〘教学目标〙〖知识与技能〗。、修改文字的方法。、修饰文字框的方法。〖过程与方法〗。。〖情感、态度与价值观〗、展示自我的意识和能力。。〘教学重点〙制作幻灯片〘教学难点〙修饰文字框。〘教学方法〙实践法〘教学准备〙电脑室、课件及相关软件〘课时安排〙1课时。〘教学过程〙一、导入课题教师提出本节课的学习任务——利用PowerPoint演示文稿制作“自我介绍”幻灯片。二、:(1)启动PowerPoint后,在弹出的创建文稿对话框中选择“空演示文稿”。(2)选择幻灯片版式,单击“确定”。教师布置任务:创建“标题幻灯片版式”的演示文稿。。教师布置任务:为“自我介绍”幻灯片设计、添加标题和副标题。:上机实践,修改已输入的文字。:在Word、Excel中要修饰文字,首先要做什么?教师讲解并演示:当我们需要对某一文字区中的所有文字进行统一修饰时,可以撰写:刘解平QQ:372726878将该文字框选定为修饰对象。单击需要修饰的文字区,文字区四周出现文字框,将鼠标光标指向文字框并单击鼠标左键,此时文字区内的插入光标消失,整个文字框被选定。如果需要对文字框内的某些文字进行修饰,应该单独将这些文字选定为操作对象。教师演示修饰文字的操作:选定文字→单击鼠标右键→“字体”→在字体对话框中选择“字体、字型、字号、颜色”等。教师布置任务:对标题和副标题文字进行修饰,将标题设置为居中显示,副标题右对齐显示。:(1)选定文字框。(2)在“格式”菜单中选择“文本框”。(3)选择“颜色和线条”标签。(4)设置填充颜色和线条颜色。教师布置任务:修饰标题的文字框。三、课堂练习制作一个以“班级介绍”为题的幻灯片演示文稿。四、课堂小结教师引导学生