文档介绍：小学四年级数学上册教学计划新的学期开始了,数学四年级上册教学怎么安排呢?以下是小编收集的小学四年级数学上册教学计划,仅供大家阅读参考! 小学四年级数学上册教学计划一、学情分析四年级(2)共有学生46人,其中女生18人,男生28人。这批孩子在上学期末考试成绩平均分和及格率都不理想,有多部分学生学****态度不够端正,学****基础比较薄弱,上课听到的知识,课后不会运用,作业的正确率低,个别学生不肯及时完成作业,喜欢拖拉。本学期的数学课上,要求培养学生对数学的学****兴趣,让学生善于思考、乐于思考、不怕错误、具有问题意识,培养学生快乐学****数学的心态,养成良好的学********惯,相信学生在各方面都会更上一层楼。二、本册教材的教学内容: 这一册教材包括下面一些内容:大数的认识、三位数乘两位数、除数是两位数的除法、角的度量、平行四边形和梯形的认识、复式条形统计图、数学广角和教学实践活动等。三、本册教材的教学目标: “十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。 ; 、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。. 、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算。会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。 、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。 ,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。 、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 ,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。 ,提高学****数学的兴趣,建立学好数学的信心。 、书写整洁的良好****惯。四、教学重难点: 1、亿以内数的读法及写法,培养学生的数感。 2、使学生掌握乘法的估算方法。 3、使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 4、让学生认识两种复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析。 5、使学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。五、本学期提高教学质量的具体措施 1、大数认识的教学突出数学味,联系生活素材,培养学生的数感;计算教学注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。 2、教师向学生提供更为丰富的学****资源,把现代信息技术作为学生学****数学和解决问题的强有力工具,使学生乐意并有更多的精力投入到数学活动中去。 3、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学****的收获激发学生的学****兴趣与内在动机。(1)提供丰富的培养情感、态度、价值观的素材。(2)注意反映数学与人类生活的密切联系以及数学的文化价值。(3)通过自主探索的活动,让学生获得学****成功的体验,增进学好数学的信心。 4、创新评价,激励促进学生全面发展。既关注学生数学学****的结果,更关注他们在学****过程中的变化和发展,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。 5、注意学生差异,因材施教,加强个别辅导。 6、认真钻研教材,把握教材的重点、难点,灵活地处理教材。 7、抓实常规,保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 8、注重培养学生各方面的良好****惯,强调“认真刻苦学****不允许一个人掉队。重视培养学生的创新意识和实际能力。六、教学进度安排第一单元大数的认识………………………第1—4周第二单元公顷和平方千米………………………第6周第三单元角的度量………………………第7—8周第四单元三位数乘两位数………………………第9—10周第五单元平行四边形和梯形…………………………第11—15周第六单元除数是两位数的除法………………………第16周第七单元条形统计图…………………………第17周第八单元数学广角——优化…………………………第18周第九单元总复****………………第19周小学四年级数学上册教学计划一、学情分析四年级的学生,经过前面三年的学****已经具备了初步的逻辑思维能力和简单的抽象概括