文档介绍：小学语文教师教研总结教学有没有效益,是指学生有没有学到知识或学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得再辛苦也是无效教学。下面是小编整理的小学语文教师教研总结,欢迎大家阅读借鉴,希望对你有所帮助。篇一:小学语文教师教研总结历经四个月的网络研修就要结束了,回顾这几个月的学****我们忙碌着,却充实着;我们劳累着,却收获着;我们辛苦着,却快乐着……我深刻地感受到,网络研修全面提升了自己的基本素养和业务综合能力,对于个人今后的发展起到了积极的促进作用。下面就这次研修的学****和收获做简要总结如下: 这次培训历时四个月,主要学****了《小学语文字词教学的策略》《小学语文探究性学****的教学策略》《小学语文写字教学技能与策略》《教研组进行校本研修的几种途径》等课程。在这四个月的时间里,我充分利用工作之余和休息时间上网学****认真聆听了众位教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论;通过与学员之间的相互交流、切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的认识;在培训中,我认真撰写日志、发帖回帖、按时完成作业,圆满地完成了研修网对学员的各项规定要求。观念得到了更新,视野得到了开阔,是我这次研修的最大收获。通过培训,本人的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高有很大的推动作用。在新课程下,教师应当成为学生学****的组织者、引导者和合作者,激发学生的学****积极性、创造性,为学生提供思考和发言的机会,构建探究合作的平台,让学生成为学****的主人。老师既要学****先进的课堂理念,又要因地制宜适当改革教学;要能发挥学生主体性和积极性,给他们提供一个创新思维活动的空间或情境。培训让我获得了很多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的基础,我认为培训学****不但学有所获,更重要的是一定要做到学有所用,把学到的知识应用到今后的教学实践中去。时代不断进步,知识不断更新,教师必须树立终身学****的思想。作为一名教师,应不断学****不断完善知识结构,不断充实自己。新课标下的教师,既是教者又是学者。我深切地感受到:必须坚持“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”的终身学****理念,只有不断地学****更新观念和知识,不断地在实践中总结经验教训,吸取他人之长来补自己之短,才能使自己更加有竞争力,具有更高的教育教学水平。网络研修就要结束了,但学****和思考并没有停止,也不能停止!我将继续关注研修平台,常回“家”看看,及时与专家、同行进行交流,不断提升自我,为今后的教育事业打下坚实的基础篇二:小学语文教师教研总结学期教学教研活动立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念。从学****的意义上来说,教师也是学生。因材施教,变被动培训为主动自修,这一原则性变化为我们的学****指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台。我树立新课程理念,初步实现教育教学方式、学****方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能力。 1、进一步研读《语文、数学课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。 2、学****新教材,走