文档介绍：小学语文部编本教材培训心得导语:为大家整理了小学语文部编教材培训心得,希望对大家有帮助。我很荣幸在9月10日参加了由上杭县教研室组织的“上杭县小学一、二年级部编教材培训活动”。活动进行了一天,收获非常大。因为没有执教过部编的新版教材,现在接手二年级的学生,很想知道他们在之前的一年里学了些什么?所以,上午张莉老师的“部编教材一年级语文解读及使用”听得很用心,收获也是颇多的。通过张老师的讲座,我对一年级语文的整体结构与内容,以及编排特点有了更深的了解,也对听下午伍祝金老师的讲座有了很大的帮助。现在就伍祝金老师的讲座“部编教材二年级语文解读及使用”说说我的收获和体会。伍老师的讲座主要讲了三个部分:一是整体结构与内容;二是总体特点;三是具体编排与教学建议。在介绍整体结构与内容时,伍老师特别提到了“快乐阅读”和“我爱读书吧”,这是一个新增内容。在以前的教学中我一般执教的是中年级的孩子,也是比较注重孩子们的课外阅读,但是对于低年级的读书要求不高。可现在想想爱读书也是需要培养的,不能因为低年级识字不多而不作要求。只有让孩子从小懂得爱书,能养成睡前一页书的好习惯,才会让孩子对识字感兴趣。部编的一年级语文中就有编排“和大人一起读”,就在培养孩子爱读书的好习惯。现在,我所教的二年级的孩子识字不少了,可是因为生活在农村,有些家庭经济条件不是很好,或是家长重视程度不够。询问过后知道家里有课外书的寥寥几个,有的家里有两三本书也是不带拼音,或是不适合孩子看的书。而坚持每天读一页书的孩子更是少。但是我们都知道让孩子多读书,读好书是多么的重要。也许只有在学校多提供些机会让孩子们到学校阅览室看书,或班级组织学生交换读书等方法让他们多读书,爱上读书。二年级语文部编教科书也是比较注重中国传统文化的教育。伍老师介绍说教科书中古诗文的比例占全套教材选文总数的30%,就连书本封面都设计了许多传统文化的元素。孩子们拿到书本就会被封面上的皮影戏,锣鼓等中国特色的东西吸引。古诗是中国古代劳动人民智慧的成果,是我国优秀的文学遗产之一,也是世界文学宝库中最灿烂的明珠。而诗中赞美的祖国大好河山也让孩子们无比的自豪。寓言故事、传说故事、历史名人故事等也是孩子们喜欢的。曾经有人说,小学生学习的生字是从外国人名中认识的,是从外国文章学来的。相信这样的话不会再有了。孩子有了兴趣,相信一定可以学得更好。