文档介绍：什么是医学伦理学医学伦理学:用哲学伦理学的立场和方法研究医学活动中的各种关系,探索以历史必然性为基础的道德必然性,并根据这种道德必然性总结出人们的行为准则和规范,协调人的关系,维护医学活动的有序性,促进人民的健康。伦理学:道德:调整人与人,人与社会之间关系的行为规范的总和。职业道德学:社会公德,职业道德,家庭美德职业道德:是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。医学道德的特点:全人类性,:杏林春暖(董奉)坐堂大夫,饺子的发明(张仲景):扁鹊张仲景《伤寒杂病论》孙思邈《大医精诚》《黄帝内经》:生命神圣论,生命质量论(***、临终关怀),:平等的医疗护理权利;自主权;知情同意权(例外保护性医疗、急危重症的处理、传染病、瘾君子);:维护患者身心健康的权利;有诊断治疗的决定权;对患者的特殊干涉权(会危害他人与社会的患者、未成年人、精神病患者);人体实验权;:同情感、责任感、事业感医德良心的作用:选择、监督、评价审慎与保密保密:为患者保密、向患者保密(保护性医疗)医德教育与医德评价医德评价可分为:社会评价与自我评价医德评价的标准:医疗行为是否有利于病人疾病的缓解与健康长寿;医疗行为是否有利于促进医学科学的进展和社会的进步;是否有利用人类生存环境的保护和改善医德评价的依据:动机与效果;目的与手段医德评价的方式:社会舆论、传统风俗、自我信念第六章医疗人际关系道德一、:技术方面、非技术方面(伦理、法律、经济利益、价值);从伦理关系讲,医患关系本质上是一种信托关系。特点:技术化(物化)、商业化、民主化、法制化。—霍伦德医患关系模式模式医生的地位病人的地位临床模式应用生活原型主动—被动型为病人做什么被动接受麻醉急性创伤、昏迷父母与婴儿指导—合作型告诉病人做什么合作(被动)急性、严重的疾病父母与少年或青少年共同参与型与病人共同商量做什么进入伙伴关系(提供内行的帮助)大多数慢性疾病、心理疗法***之间医患关系紧张的原因心理因素:动机冲突;医务人员的心态;心理应激医院因素:法律意识淡薄;服务态度欠佳;医疗技术不规范;管理滞后;以病养医德经营模式社会文化因素:角色期待;医学教育的偏颇;;尊重和理解患者;既为患者生命和利益负责,又重视患者权利的观念;医务人员要增强法制观念,做到依法行医;医院应加强对医疗行为的检查监督。(1).共同维护病人利益和公共利益(2).彼此平等、互相尊重(3).彼此独立、互相支持和帮助(4).彼此信任、互相协作和监督(5).互相学****共同提高和发挥优势第八章护理道德护理工作者的道德规范——热爱本职,精益求精;语言文明,举止端庄;同情病人,热忱服务;尊重患者,保守患者的秘密;认真负责,任劳任怨;廉洁奉公,遵纪守法