文档介绍：师德表现个人总结600字教师的责任是教育学生,然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的,而是感染出来的。下面是几篇师德表现600字个人总结,欢迎阅读参考。本人教龄9年了,中学一级教师,长期担任中学地理教学工作和班主任工作。通过参加师德师风的学****教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照教师法和中小学教师职业道德规范的要求,结合自己的教育工作,作如下分析: 一、存在问题: 1、思想政治观念淡薄,对党的基本路线和方针政策学****不够。 2、对学生的思想品德的状况关心不够。 3、工作只凭经验,不善于从理论上加以总结,以理论指导实际工作,工作的创造性不够。近年来,狭隘地认为自身素质还可以,然而逐渐放松了对专业的钻研。 4、关心,帮助他人做得不够,与他人的谈心交流,沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。二、解决方法 1、以更新教育观念,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。 2、以依靠集体的力量,群体的智慧,合作共创。 3、以树立服务意识、忧患意识、竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。 4、加强地理业务知识学****努力提高综合素质。三、今后努力的方向: 1、加强学****切实提高思想和工作水平。 2、热爱学生,尊重学生的人格,关心学生,了解学生,公正地对待每一个学生。 3、刻苦研究业务,精通教学业务这是非常的重要的。只有精通业务,才能将正确的知识传授给学生,而不致于误人子弟。 4、加强业务知识学****努力提高综合素质。一是从实践中学,向广大的教职工学****学****他们先进方法和思想;二是勤于从书上学,学****自己的专业知识,学****教育教学理论,业精于勤,信服于人;三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。我校在教师中深入开展师德学****并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过学****与讨论,受益不浅,感触颇多,我对师德的含义有了更深一层的体会。未来世界的竞争是教育的竞争,人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…,这都是师德。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢一、不断加强学****提升自我,完善自我。社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学****就跟不上时代的步伐。只有不断学****才能够不断充实自己,才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成,但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导,将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学****才能不断提升自己、完善自己。二、加强师德建设,提升自身素质。教师的责任是教育学生,然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的,而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合guǎnlǐ的根本保