文档介绍：我上幼儿园音乐教案幼儿园,旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光。我上幼儿园音乐教案,欢迎阅读。我上幼儿园音乐教案一: 活动内容:歌曲《我上幼儿园》活动目标: ,让幼儿感受音乐的美,激发幼儿参与歌唱活动的愿望。 ,熟悉歌曲的旋律和内容,初步学****一句一句地用自然的声音歌唱,体验与别人一起唱歌的欢乐。 ,鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园、不哭闹。活动准备: :小白兔、小猫、小鸭 : 一、在《我上幼儿园》音乐下,教师引导幼儿自由拍手,听一听歌曲里都唱了什么? 二、教师出示玩具小白兔,在音乐伴奏下示范唱歌曲《我上幼儿园》。老师告诉幼儿:今天小白兔又高高兴兴地上幼儿园了,它一边走,一边唱。请幼儿听一听它在唱什么。小白兔唱完后,教师引导幼儿根据音乐旋律,说一说自己听到小白兔唱了什么。出示小鸭、小猫,并示范唱歌曲第二遍。老师告诉幼儿:小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了,它一边走,一边唱。请幼儿和小鸭、小猫一起唱歌曲。教师弹琴与幼儿共同学****小兔、小鸭、小猫的样子唱一唱歌曲。引导幼儿共同夸一夸小兔、小鸭、小猫, 请大家说一说它们好在哪里? 自己有没有像它们一样高高兴兴地来幼儿园。教师引导幼儿说一说,爸爸妈妈每天在做什么?(去上班) 小朋友应该去哪?(上幼儿园), 指导幼儿了解歌词的第一部分:爸爸妈妈去上班,我上幼儿园。引导幼儿说一说上幼儿园你应该怎样做? 指导幼儿了解歌词的第二部分:也不哭,也不闹,叫声老师好。在熟练演唱歌曲的基础上,引导幼儿自主的边演唱边加动作。我上幼儿园音乐教案二: 活动名称:音乐活动内容:歌曲我上幼儿园活动目的: 1引导幼儿以欢快的情绪较完整参与演唱。 2引导幼儿用自然声演唱。 3激发幼儿上幼儿园的愉快情绪。活动准备: 布娃娃一个图片活动过程: 一出示布娃娃,因出主题教师以布娃娃的身份讲述在幼儿园的高兴事,激发幼儿愉快的心情,因出歌曲。二教师师范演唱歌曲。三幼儿学****演唱歌曲。 1教师领唱,幼儿跟唱。 2重难点句教唱,引导幼儿用自然声演唱。 3引导幼儿有表情的演唱。 4集体和分组练****演唱。 5请个别幼儿演唱,鼓励幼儿大胆表演。四幼儿集体演唱,自编动作进行表演。我上幼儿园音乐教案三: (一)活动目标: 1、教会幼儿一句一句地用自然的声音歌唱。 2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作。 3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。活动准备:布娃娃一个:音乐操作卡片《高高兴兴上幼儿园》带领幼儿参观幼儿园,激发幼儿想上幼儿园的愿望用积木搭好一个“幼儿园”活动过程: 1、引入活动 T:“看!谁来了?她要和我们一起学本领呢!”(教师出示布