文档介绍：独体字(一)教学过程:课前谈话:同学们,又到了上写字课的时间了,咱们把自编的《写字歌》背背吧。开始、、、、、作品欣赏,引发书写兴趣。师:同学们不仅背得熟练,而且坐得端正,看来大家已经养成了良好的写字****惯,相信这节课同学们一定会把字写得更加漂亮。说到字写得漂亮,老师还带来了两幅同学们的书法作品,(出示毛笔书法作品欣赏)。看了这两幅作品你想说什么?生:我也想通过努力,像他们写得这么好。(生自由谈感受)师:老师看出了你们想把字写好的信心,其实呀再美的字都是一笔一画写出来的,要想写好字,首先我们得写好基本笔画,并要掌握一定的书写技巧。上几节课我们已经学****了毛笔字的八种基本笔画,谁来说说?(生说)我们已初步掌握了基本笔画的书写后,今天我们就来进行字的书写。二讲授新课1、感知独体字的字形。中请看这些字(出示“中”“里”“未”“土”)请同学们观察这些字的字形,是由什么组成的?土未里 生生1:这些字的笔画比较少。生2:这些字都是由基本笔画组成,不能拆开。师小结:直接由基本笔画组成,能独立存在的字叫独体字。今天我们就来学****独体字的书写。(板书课题——独体字)2、探讨独体字中取中型结构的书写特点。独体字是汉字的一种结构,与之对应的便是合体字。独体字笔画少,是不是就很好写呢?咱们再来看这四个字,你们发现它们在米字格中的位置有什么共同点?生:它们的竖都在中心线上。师小结:这些字都是以米字格的中线为中心,左右较为匀称。这类独体字是一种取中结构。它们的特点是笔画左右对称、均衡。(板书:取中结构)师:好,你能举几个取中结构型结构的独体字吗?生:日、月、山、水、天、下、王、十、上、士等等。师:很好。请再仔细观察这些字的笔画特点,想想如何来书写这类字呢?它们在书写时又遵循什么样的规律呢?请同桌的两个同学互相讨论一下。(生开始讨论)生1:我觉得写“中”字时竖要写得重一些。师:她说得很好,“中”字竖是这个字的主笔,所以应写得重一些。这叫主笔突出。(板书并示范)生2:我认为“里”字的横比较多,应每横都写得轻一些。师:是的。横比较多的字长短要适度,底横较长为主笔,每横之间距离相等。我们在处理时要做到布白均匀。(板书并示范)生3:我们讨论的是“未”字,认为“未”的撇捺很重要,起到了一个支撑的作用。师:说得很好。“未”字撇捺可比喻为人的手足,字的体势的表现往往在于撇捺的长短、伸缩和弧度的变化。它是竖画与撇捺的组合,主干是竖,在写时注意撇捺的舒展,这是撇捺舒展。(板书并示范。)生4:我觉得“土”字很稳当。下面的长横要写长、写重。师:对。“土”字的重心落在了最后一笔上,所以要写长