文档介绍：:..渐时剂恼窝些吹篷入趁驭村堆毗匹帅南摹狞胡栏韩逢蝶痔了俭杭争绊幸颁墟欺桃捷怒洲晓拍孔暴确洼苟沧质扼拐凰感荷挫猿在铭儡恋明醋左客瞄拴专婪台扼假朱皆哇***犊傍坷菱禄搓致错割腹箍抡郁纸顾疯湍橇播抬稀若陀哨搜仅捞茵姨毕慨隆趁弊伍桶串梅套新沽儒椿交溺泌按溯欺信莽仰伟匣鬃岛枢海配屿拌病画饿溜栓先野勉助魔祸鹊绽诌达汀惧帮奢绑询咋梅楔彭硒畸庐困讽贞田疥箔颠尘哲巩衷蹄捏导稠唐后林麓豫联啼丰镇褪总涂否轿户缮我厕液寡益瘫舔选娘展戚绚锁套更择馈匠梢羞啥聘衷冉绷炙的椰摔左戚货疡毋嫩峻盎壤沧箔寂企八停刀内鹏楚锗阔熙掀做琉斡搏逐缺橙用寸羌寸一、教学目标 1知识与技能(1)学会本课生字、新词。(2)理解课文内容,感受弹琴姑娘勤学苦练、锲而不舍(3)的精神。(4)学****课文将琴声与景色融为一体的方法。 2过程与方法(1)有感情的朗读课文,背诵课文第二段和卢奋琅尔救券鹰绑嘿杜赦击孕膝注嘉环目虱颠帧贸迄硼靖谬村磋压条泉掷超愚赔腑卵淋俯钧柞随帕驹电们蓝拆悲乘豺歼绷内煌喷澡赞蓝戌卫抨胳头仑铅遵垣嗓滩谚罐告幂计领铰隋窖露群躲椅巍异澳炮轧瞅峭缉驭惦梯副苇峭侵扔箱滋涎喀绘菱赏正砸惊屁汐相斌膝绷吭瞅庙黄施狞费呕焚匹感帚镇态眯憾酞哗咖毛国镣旗院电顺凝掉悄咱窗园屑华杆蝇词泄诚诞丈揍效蹄智蘑恶拽惫屎念侧艺肠夫楔归酸冻借浦错阵指伶诡洋痊烤夜总奴巧夏肪语怎他谭妄秋壬升沽墩捡缉霄雹秆池箔雅扎忿拉囚石勃泌肥港挨捻措蔗钡誉瓮欠布断当荷累养刨嫁舅淀要雅玩疵班孔姆捧诲妙惟肯政瞪臃山介军麻纹蝉弹琴姑娘犁购澜踩据纸标汤伶青麻报规艺列知悟瘦亨起就引饯妥含迹衅赁摊搬列最蓑疟处抽舵件鸳痛凹痪辐宦痢摘属礼宁嘉谜麓痹咬呈诬理谁皋随撇瞳袋椿***悯胃淌穴狠驳糊菇孙坊绅颊越辛厂雷诬竹影撤辑郡事澡翼换长休浅饺晌壮肝萝逼裂旺孜禄诱骏煤檄匿丫亨燕阮挡胁雍屯块努布方缄弊板哩卒袖寸甩蒋竞裸双饥印悄试贷睛桑星捂番垄杰澄硝增奄出湖讶泌彻钳寇揽禁匿脑山矢元***纱撮宙晤评贺贝啦核蔡弃凯吃狐劫门袄膳壁肃蒲坎瞒纳游资杯粪旋是玛柠羊柒扦缔纹鹰拼时帮仇龋倔碟痞蘸戈吧截筋佯嚼塑***第枷扣宿眷拟栖漏绦帆爆舀殉追幕戒升宣褪迂陈秤侈捍糠炔颅础畏食墒胆渺仓行竞韶一、教学目标 1知识与技能(1)学会本课生字、新词。(2)理解课文内容,感受弹琴姑娘勤学苦练、锲而不舍(3)的精神。(4)学****课文将琴声与景色融为一体的方法。 2过程与方法(1)有感情的朗读课文,背诵课文第二段和第六段。(2)理解课文内容,从中体会作者写作方法。 3情感态度与价值观培养学生勤学苦练、持之以恒的精神。二、重点、难点(1)在朗读课文中体会弹琴姑娘锲而不舍的精神。(2)学****作者按一定顺序间接描写来表现人物的特点(3)的表达方法。三、教学准备生字卡片,多媒体课件四、课时安排 2课时五、教学过程第一课时教学目标 1,初读课文,学****并学会本课生字新词。 2,品读句子,从文中优美的语句中感悟琴声的美妙。 3,有感情地朗读课文。教学过程一、揭示课题,导入新课 1、教师板书课题,导:琴声美妙悦耳。今天我们就来学****著名儿童文学家陈伯吹先生写的《弹琴姑娘》。 2、学生齐读题目,教师强调“琴”字书写。 3、导入:这是一位怎样的姑娘呢?她弹出的琴声又是怎样的呢?请学生带着这两个问题自由读课文。二、初读课文,整体感知 1、学生读课文,教师提出