文档介绍：六年级上册诗词鉴赏
【重点回顾】
1、《观沧海》借诗人登山望海所见到的自然景物,描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻划了高山大海的动人形象,更表达了诗人豪迈乐观的进取精神。
A. “, ”是望海初得的大致印象,有点像绘画的粗线条。写景有动有静,如“, ”与“水何澹澹”写的是动景,“, ”与“山岛竦峙”写的是静景。
B.“, ; , 。”联系廓落无垠的宇宙,将大海的气势和威力托现在读者面前。这里既是眼前实景,又融进了自己的想象和夸张,展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象,表现诗人宏伟的政治抱负,建功立业的雄心壮志,对前途充满信心的乐观气度。
【2010中考】
47. (2010·湖南省岳阳市,9,4分)观沧海曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
(1)这首诗以“”字总领,全诗借景抒情,表达了诗人(2分)
(2)请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。(2分)
【答案】(1)观;“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”(答出“观”1分,答出“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”1分) (2)示例:(树木凋零)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的在海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。(只作翻译1分,有想象内容1分)
2、《次北固山下》描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象,
情景交融,抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。
A.“, ”写在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情,已流露于字里行间,与末联的“乡书”、“归雁”,遥相照应。
B.“, ”表现平野开阔、大江直流、波平浪静等景。
C.“, ”表示时序的交替,表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。此句与“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”有异曲同工之妙。
D.“, ”以归雁传书表达了作者对家乡的思念。
【2010中考】
36. (2010·贵州省遵义市,(四),6分)次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?‘归雁洛阳边。
(1)颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理?(3分)
(2)这首诗抒发了作者怎样的思想感情?(3分)
【答案】(1)生、入
(2)这首诗描写了诗人客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。(意思相近即可)
52. (2010·江西省南昌市,(一),4分)(1)~(2)题。(4分)
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
(1).诗的前二联中,描写远景的句子是____________________________________。(2分)
(2).诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同?(2分) 全品中考网
【答案】(1)潮平两岸阔(2分)(答潮平两岸阔,风正一帆悬不给分)。
(2)颈联:喜悦、高兴(或积极、乐观、向上)(1分)尾联:淡淡的乡思愁绪(1分)
3、《钱塘湖春行》总体上着眼描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意,中间