文档介绍：教科室工作计划教科室工作计划一、指导思想按照上级部门工作要求,结合学校实际情况,以科学发展观为指导,进一步更新观念,全面推进“科研兴教”战略,聚焦课堂,研培结合,切实提高教学质量,促进教师专业发展,完善教学研究制度,充分发挥教科研的先导、引领和服务功能,从而推动学校的可持续发展,全面提高学校的办学水平。二、工作目标 、教师培训平台管理,及时上传相关信息和材料,完善教师培训有效评价机制。 ,组织教师继续开展集体备课活动,有序安排好校内外教师教研活动,提高活动实效性。 ,发动教师积极参与培训,抓好教师90学时集中培训及自主选课培训的参训率和学时数,并完成上级指令性培训。 ,开展教师技能评比和读书活动,促进教师向学****型、研究型转变。 ,发挥名优教师、骨干教师帮扶引领作用,全面提高教师业务水平和专业素养。 ,提高学生技能水平和学生就业质量,同时开展体育活动,丰富学生课余生活和提高学生竞技水平。 ,积极配合各处室完成相关工作,并做好教科室工作档案管理。三、具体措施 、备课组组长会议,落实布置本学期工作任务,及时上传活动材料,根据科室行事历,各组制订有效可操作的活动计划。 ,深入课堂了解教师听课情况,跟踪和开展教师评课、议课、反思、交流等活动,同时倡导教师进行读书活动,建立学****型校园,并写好读书体会。 ,建立科学考核量制度,评比结果与教师评先、评优、评职等挂钩。 ,积极采取走出去请进来方式,通过校际交流,加快教师自身发展,并要求教师写书面材料进行汇报。 ,本年度各教研组要完成组内名优教师、骨干教师开课、听课、评课等主题活动,并上报活动过程和活动成效。 ,做到早安排、早准备、早落实,要求教师训练有计划、有教案、有反思、有目标、有检测。四、具体安排略教科室工作计划一、指导思想本学期,教科室工作继续围绕上级教科研部门和学校的工作要点,以“教育科研服务于课堂,服务于教育质量”为核心理念,打造学校细节研究文化。以“十二五”省级立项重点资助课题《关注细节,教师教学风格形成策略研究》以及苏州市级、太仓市级系列课题研究为抓手,加强教研、科研的整合,改革课堂教学模式,提升教师教学水平;以教师发展学校为平台,以学科研究工作室为主体,培养一批不同层面初具教学风格的骨干教师,促进不同层面的教师专业的成长。二、工作内容: 。重点是做好省级课题研究成果的目录梳理工作,并依托教研组开展推进工作,通过教研组研讨活动收集大量课堂案例。苏州市级和太仓市级课题主要做好课题开题(暂定)和网站的建设。 。加强骨干教师的梯队建设,做好骨干教师的年度考核工作。开展青年教师的系列培训活动。 ,继续组织教师开展丰富多彩的校本研修活动,并在日常中做好继续教育过程性资料的收集和课时的及时记录。 。 ,加强学校文化信息的宣传。三、具体工作措施: (一)抓好梯队建设,促进教师队伍优质发展。 。一方面以“经贸小学教师发展学校”项目为抓手,开展不同梯队的教师专业培训。在学期中,教科室将与各科室协调,努力做好教师的专业培训活动。主要形式为:专家讲座、导师引领、课题研究、外出学****等,促进教师教学能力的提升。同时也将结合学科共同体、课题核心组等形式,通过专题讲座、课堂展示等形式同时充分发挥骨干教师的示范与带头作用。 。继续开展校内五年以内青年教师的系列培训,常抓不懈形成特色。本学期将继续进行“青年教师月沙龙活动”“青年教师汇报课活动”“师徒结对活动”等多种形式促进青年教师的快速成长。 。以省级课题子课题组长和校骨干教师为核心成员,每月围绕课题研究进程开展主题研讨活动,聘请省市级教科所专家进行指导,围绕研究课题的成果目录开展资料的收集和撰写工作等。切实提升骨干教师的科研能力。(二)强化意识,抓实各级课题研究工作提升教科研意识,规范各级课题管理,是确保科研实效的保证,是提升学校教科研工作的关键。本学期教科室将结合上级相关文件和课题研究阶段目标,组织课题组核心成员深入开展课题研究工作。 ,教科室将每月一次组织课题组核心成员的专题研讨活动,结合课题研究的核心内容,梳理研究成果撰写目录,并明确每月课题研究推进方