文档介绍：教育均衡发展自查报告教育均衡发展自查报告(一) 为了积极推动《义务教育法》实施,认真贯彻落实《湖北省义务教育条例》和《神农架林区教育发展规划》,促进全区义务教育均衡发展,根据国家、省和区有关法规、标准和规范,全面落实教育优先发展战略,依法推进义务教育均衡发展,努力办好让人民群众满意的教育,松柏中心学校全体教职工团结一心,全力配合,扎实做好各项工作。现就各项任务完成情况作如下汇报: 一、基本情况王通中学前身是通化中学,创办于1995年8月,是一所单办初中寄宿制学校,学校占地面积40000㎡,校舍面积6947㎡,运动场地总面积5600㎡,藏书8880册。我校现有7个教学班,在校学生241人,教职工50人,其中专任教师50人,33人高于国家规定学历要求,专任教师学历达标率66%。高级教师2名,中级及以上专业技术职称22名,省级骨干2人,县市级以上骨干教师和学科带头人12人。二、办学达标情况 1、校园校舍(1)学校占地面积40000㎡,生均166㎡;校舍面积6947㎡,生均㎡。达标。(2)运动场地:学校现有篮球场2个,排球场1个,器械运动场地2个,1个300米环形跑道田径场,生均㎡,达标。 2、装备配置专用教室配备及装备配置: ①学校建有音、美教室各1个,器材配备基本达标; ②体育活动及器材室各1个,器材配备基本达标; ③理化生室各1个,仪器配备达到省定基本要求; ④计算机教室1间,多媒体教室1间。⑤课桌椅300套,满足学生单人单桌。⑥学校有图书室1个,图书共计8880册,生均册,达标。⑦理化生仪器达到配置标准,物理、化学、生物可以4-6人组分六组实验,操作合格率达到96%。; 3、信息技术学校有专用的多媒体及计算机室,学生上课能保证人手一机,教师办公一人一机。学校12个教室全部安装了多媒体,实现了班班通。全校已联网,可以在网上交流信息及共享优质资源。 4、办学规模全校共241名学生,7个教学班,最大班额38人。 5、队伍建设(1)教师配备学校现有教职工50人,其中专任教师45人,占教职工总数90%,专任教师学历合格率为74%,市级以上骨干教师6人,县级骨干7人,占专任教师数26%。(2)教师职称结构中级职称比例48%,高级职称比例%,职称结构较为合理。(3)校长教龄有三十五年,任职有二十八年,具有“任职资格培训合格证”,每五年接受一次提高培训,有两个国家级的“提高培训合格证书”。 6、生活设施(1)安全保障学校有专职门卫1人,安保人员1人,门房有橡胶棒、强光手电等。达到了“人防、物防、技防”。(2)饮食条件食堂餐厅有400个餐位。操作人员有健康证、卫生许可证、饮水是经过检测的水质监测的合格水。食堂设施符合食品卫生管理标准,并按卫生管理要求进行日常管理,定期消毒,通风、采光良好、卫生、整洁,学生营养餐管理规范,符合要求。(3)寄宿条件宿舍有260个床位,可供学生每人一床,管理制度健全,定期或不定期进行宿舍卫生评比检查,养成干净整洁的好****惯。宿舍各层有水房及卫生间。宿舍坚固安全,配套设施齐全,通风、采光和卫生状况良好,学生宿舍设有厕所、盥洗设施。厕所文明展示一个人的心灵。有男蹲位20个6m,女30个蹲位。 7、管理质量(1)办学行为学校管理章法有度,责任到人。严格执行“划片招生,就近免试入学”的原则,做好新生招生工作。(2)课程设置开全课程,开足课时,教师配置有专职音体美老师,有综合实践、校本地方等老师,安全课周周上,教师有具体安全作业;“阳光体育”---学生每天坚持两操一活动,锻炼足有80分钟,活动时间安排有教师兼管,督促“体艺2+1”的落实情况。(3)教学管理坚持依法治教,从严治校,规范办学行为。校园文化、美化、绿化特色突出,育人环境良好。安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。(4)教育质量学校应全面贯彻国家教育方针。面向全体学生,全面实施素质教育。认真落实《万荣县义务教育学校办学基本标准的通知》要求,学生学业成绩合格率,物理、化学、生物实验操作合格率达到96%。学生加强锻炼,体质健康测试合格率92%,达标。 8、校园文化校园环境整洁干净,实现了三化,注重校园内涵发展,强化校园多种文化,开展多种活动激活校园,秉承先儒王通的教育思想,按照“让每个学生在快乐中成长,让每个教师在成功中发展”的办学理念,全面发展,追求卓越;倡导“用发展的眼光看待学生,用宽厚的胸怀容纳学生,用高尚的品质影响学生,用渊博的知识塑造学生”的办学思想,以人为本,关注学生;全力推行素质教育,积极张扬学生个性,全面提升办学品位,致力于学生的终身发展。三、主要做法 1、严格执行课程标准,克服困难开齐开足课程 2、严格执行“划片招生,就近入学”的原则,做好招生工作 3、严格控制流失,保证学生受教育权落到实处 4、平行分班,不分快慢班,确保教育的公平性 5、严格执行