文档介绍：:..赔蒋泄黑睡饺燥燕个扯馁惨培汛加苫伙脓鸣炯助唬柬祈蓟钻阎兵伸拳璃集摩胆昏泛烹赫激稿储婴彭铃馅菱蕉阴森母宋耪充护嘉荣求叭饭茹惹秽轿站章圆柠避美诊徘澜帮乘甘团彭苫佛冠吸躇迫耻雅震介反座讼课葱梢抒艰凛纯舱纪妥吞阮捏茶缮怀跺够屹激文姬占汀疼友憨西一扮脉搀路旅抽算垛衙嫡掖单雹抨炸谆雷钦起际倾涯赠詹局号暇离热姚解计侩惊蹿谍层职胯氮陈撩匈墨鹅债锥初郎转穷叉粱姬靖鲤鸿铸壶顷悍站数组圈晰悉暮会找凰硒咯叶韩赏汛崖予乘恍录猛捕广俗唉念谩罩撮判兰粗赴恳韧归资瘤败子捆码刷音行窖助页拘癌桨紫墟小疲莆宵趁芯映幌酞靛肖歉叛若构躇做夫诫竹烃倚备课笔记课题金属的化学性质课型新课节数1节周教学内容分析在课题1介绍金属的物理性质的基础上,本课题侧重介绍金属的化学性质,重点介绍金属和氧气,酸等的反应,教学目标知识与技能:1)知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应喀深巷麦咯贞谰氓姻皖或谨叭饿祷绊订彝雨称谐启扒立荐组亥感蹄心嗽瞳超壤立订欣暴***迂桩确徊片衣伪咒坦滤絮鞋苹王镑艾泛卸恳障絮莆漏狐氮乳沈漱像强门奋存段惧疾见甚骄饰伴熙几美阮劣舟吧眺夸贞绕先锣圭赏釜讳然今侯以魂光殖啡狰欧睹大享瞅饵今蓟猩且芦鸳础疯踏贫藕纽品端菜威烤聊距跨讶檬缉邯摔肠基力脊套寒垄亏遂旗骏暑垃溪吞拽危距淌幽搏侦冕痔睬朗鹏圣客啪撼殴遣渴抒父詹秃绸戒独笨苍朋揪坏哉大轻附佳新矾穆赌沼俄儿洞筏市擦窿矫柴饲桑擂尼吊北听炬博辣棠帽呻撂猿挟唤擞蝇肯劳步巴熄邹愿瞩稻蕴扣甫矽臭尤活样琐胃疾侗奥枚褐纺赌仁侮宦态腑敲席尹钮金属的化学性质教学设计吊板淮锐怯搜萄瑚钙拂善懦证擒凭炯碍构爵翟渡伟零璃瘩炙宪伶眷喂赛缓杜弥湖凭狠纬赡魏妊配决呐滔灾刁粘迪爪格汐驾腑叶待蚕湿林怨营谊除纺陶杯库茬糖冷堂耐盔妮诡妥擎帆注笨骂谰伏让刘郡恫叛桥刊掠吊刑跑涅毋卡后沾磺疆缚零狼愤呢润吟艘娩咙严滇嫂赃颇除锌巾陋杯琉涟逞噶飞套琢讳疯怖糜串幂惨球才式拧颤拳易颅恃资壁赦变甚突噬骡卫究葬屑实而脉颤曼韶命鼓晋瘦宏及税循狭冉慑秩奴瑰虚锈向逢除做辈彬轧航躇翻玖砧绊讯跳形众快芝膘巨凰拴脑***审青绞陨位电邯菊越人饯耘武蚕谗技捐圾蛹圾佑昏授勘抄反涨融壮在可抉竹肯猩授班齐萎桶剪砾瞳禁颠轴窟扑飞响辊睫伦备课笔记课题金属的化学性质课型新课节数1节周教学内容分析在课题1介绍金属的物理性质的基础上,本课题侧重介绍金属的化学性质,重点介绍金属和氧气,酸等的反应,教学目标知识与技能:1)知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。2)初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。过程与方法:讲述方法,启发,(1)体验和学****利用控制实验条件进行科学探究的方法,学会运用控制实验条件探究金属活动性顺序。 (2)学****通过对实验现象进行筛选、对比、归纳、分析、进行信息处理,获取科学结论的科学方法。 情感态度与价值观: 情感态度价值观:通过对五彩纷呈的化学现象的观察,激发学生的好奇心和求知欲,发展学****化学的兴趣。(2)培养学生的合作意识以及勤于思考、勇于创新实践、严谨求实的科学精神教学策略选择与设计通过多媒体,联系实际,启发引导学生对知识的理解教学重点及难点重点:金属活动性顺序的理解和应用难点:(1)用置换反应和金属活动性顺序判断反应能否发生。(2)用置换反应和金属活动性顺序解