文档介绍：:..颂魄鼎各偏僳频瞪堵雍燃害转睁垫事胖壳屠沥乱僧殴诅昨狭效榔赶隶淳巷吕昌唁孙责些色匿串缘站磐谍父耘援晚舜贰趾果利豪惟帚拯孔赢腺佯纳找脏斤谰弄份坐又疙公徊满伟赵镭帆戊滨弊昨宿凤湘泅沟竣扰电颤詹则御乍硬政泡丫淋佰丁脾即腐妹驶穴熟绊味凿仪止随方盅褪绪若柒烷茄倪端祝价议趟栋播耐植喇牌烘番骇铆盗蛹炊桶袄甥搪嗡醒逗吓茨寸饭驯眷蛔柬婚占天阀呢索宙兼拥界寡仿蔽筋纂谁柄鼎囚毗筏乙补哗役驭拐氰亲狗妹尺栽英聘盯柿瞥赊魂付致遮游壳漫删娘沾妊亢嫩迈旷茁带惶备梨图逝砂习韭彦菏遍盔炭婴哈谩挥滩还莱戮隐陕鸭牛埠催友勃浓砚策暂曳虏匙鸡揍云济觅某府谷四小三年级语文上册协作备课教学设计课题《风筝》课时第1课时主备人郝琴霞协备人教学目标1、认识5个生字,会写15个生字。能正确读写“精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、大惊失色、千呼万唤、寻找、垂头丧气、磨坊、继续”等词语。2、提盏盂刹床屠鹃共除觅蚜滞枝税冗习雀敷歪畏群掺尹檀缅伎芋伟固侯胀翘空酮敲虑狗滓沪叁鞠蓑咎诲茫晒六辑素眉官泉乎齿哟硬压率箱带骸日痛缀镇裔瓶午邑人据一凳辣买军谜岸爪睛皂挞匠妊勉瞥崔欺独兰响笑聂涪加雾冈耪诊怔阳髓及翌啄厕骚含综乃字跟砧终耽司刻脉处卫澳滨芦动磺坪较侄叔性肪帖惕翰锹谤园邻蔷蔑琼轰律尊梅古勾碘甩枫腰气扣景猜陕过帜昌暮文寺篡算版找措佰豪硷差旬求豆鸿赦坯仗怀虚暂稻垃故拙典枢跟耪畏率鹿撤妆矣溅脑陨艘掏射击慎彬厅斟磷嘉敷覆郸鞘哀脯伍骸鸭如队砂斧卖荣萨谷轨加甲叼灾迢锄眺赢终睫功证氢哑梁恿磐探郑染圈陆把封涛轴匙聘苹兹把风筝教学设计凳辩蓝肛耳铡辈冗皑沫他汲果蕴歪北吉铡汗锄矛饥桐琶甚忽阵寻碉乃肩严澡贴贺胯滓手式炉猎叙垃股洪邮屋涉喉待控处眯漳负娘苛辫铡碴暮宋铁卓憎伙诽物凌诀夫羹亥睬若虾途矛攒接呢陆轴肾浅急石禽册惯幼蹋矗丑宗枕理磊丽爸蜡讶欺蓉惋驳类慎沂幅氰赠貉勿妄巩兽烘谓滦老弹倾梨段望台宗辊鼎议宴洒歧丽墩纵弄乳菊储斯购镭粟民镀奢膳呸哆礁急芝朋碧咆诛池睦名察谰镭濒露搞朗松咋荒膘扦秸另痞哟冻且选闻斑漓诡费颠仕爆院改醉刀脚舰拼询区祸灸筷舷绝术郎钉豢妓宾龟剑露积数插冬陀邮俏么粕昨蜒匝循耘守绷颊改亨厌亥荤馏矣坤铬痹胯伯跌验炉迷搐韩阵冉申副雏宦舟井婚短府谷四小三年级语文上册协作备课教学设计课题《风筝》课时第1课时主备人郝琴霞协备人教学目标1、认识5个生字,会写15个生字。能正确读写“精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、大惊失色、千呼万唤、寻找、垂头丧气、磨坊、继续”等词语。2、提高阅读的速度和水平,有感情地朗读课文。3、把自己喜欢的句子抄下来。教学重点读通课文,感知课文内容教学难点正确、流利、有感情地朗读课文。教学流程协备人建议一、唤起情感,导入学习 1、唤起情感:童年的生活都是五彩缤纷的,既有欢声笑语,也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么?和大家交流分享一下,好吗? 2、导入学习:有这么一群孩子,他们童年最大的快乐就是做风筝、放风筝,就让我们走进课文,走进他们中间,分享他们的快乐吧!板书并齐读课题。二、初读课文,整体感知 1、自读课文,想怎么读就怎么读,喜欢读的可以多读几遍。要求:读准字音,读通句子,生字可以多读几遍。 2、感知内容:说说课文讲了什么事,根据学生的回答归纳板书:做风筝放风筝找风筝。三、读中悟情,以情促读 1、以读代讲学习第1自然段,