文档介绍：目录刘恩山 1赵占良 23朱正威 26汪忠 28李高峰 30刘恩山的文献• 1将跨学科概念融入高中生物学课程初探• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2012年8期王威刘恩山李倩• 2课程研制视角下的美国《州际共同核心标准》评介• [期刊论文]《外国中小学教育》PKUCSSCI-2012年7期王健刘恩山WANGJianLIUEnshan• 3论证式教学策略的发展及其在理科教学中的作用• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2012年5期何嘉媛刘恩山• 4中学生物学教师科学本质观的探查研究• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2012年4期王健刘恩山• 5学习进阶:关注学生认知发展和生活经验• [期刊论文]《教育学报》PKUCSSCI-2012年2期刘晟刘恩山LIUChengLIUEn-shan• 6在教学中实现主动探究学习与凸显重要概念传递的对接——《义务教育生物学课程标准》修订思路和要点• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2012年3期刘恩山• 7国际视角下的动物福利发展历史与概念内涵• [期刊论文]《生物学教学》PKU-2012年3期刘宇刘恩山• 8基础教育理科课程中科学探究概念的研究• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2012年1期李红菊刘恩山• 9美国BSCS"认识酒精:生物学与行为学研究"课程的构建思路与特点• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2011年10期邓秋萍刘恩山• 10全国青少年科技创新大赛参赛课题状况调查• [期刊论文]《科普研究》-2011年5期李秀菊刘恩山• 11理科课程中科学过程技能评价方式及特点• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2011年3期王健刘恩山WangJianLiuEnshan• 12中学生物学教学中概念的表述与传递• [期刊论文]《中学生物学》-2011年1期刘恩山LiuEnshan• 13运用5E教学模式进行"拒绝饮酒"的教学设计• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2011年1期邓秋萍刘恩山DengQiupingLiuEnshan• 14中小学生物学课程中生态学重要概念的筛选及其表述(被引用2次)• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2010年10期李红菊刘恩山LiHongjuLiuEnshan• 15课堂教学中的生物学概念及其表述方式(被引用6次)• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2010年7期刘恩山张颖之LiuEnshanZhangYingzhi• 16第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-5动物科学与生物系统学• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2010年6期周红章刘恩山梁前进范六民• 17第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-4遗传学与生物进化• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2010年5期刘恩山梁前进范六民周红章• 18核心概念在理科教学中的地位和作用——从记忆事实向理解概念的转变(被引用6次)• [期刊论文]《教育学报》PKUCSSCI-2010年1期张颖之刘恩山ZHANGYing-zhiLIUEn-shan• 19第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题实验(10)A-4动物行为学• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2010年1期刘恩山梁前进范六民周红章• 20第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题(9)实验A-3生物化学和细胞生物学• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2009年12期梁前进范六民周红章刘恩山• 212008年第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-2植物科学• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2010年3期范六民周红章刘恩山梁前进• 22第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题(8)实验A-2(动物学)• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2009年11期周红章刘恩山梁前进范六民• 23第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题(7)实验A-2植物科学(动物学)• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2009年10期周红章刘恩山梁前进范六民• 24美国《国家科学教育标准》倡导的科学探究(被引用2次)• [期刊论文]《教育科学》PKUCSSCI-2009年5期李高峰刘恩山LIGao-fengLIUEn-shan• 25第19届国际生物学奥林匹克竞赛实验试题(6)实验A-1植物学(植物解剖与生理)• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2009年9期范六民周红章刘恩山梁前进• 26美国"2061计划"高中生物学教材评估内容、特点及启示• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2009年8期邓可刘恩山DingKeLiuEnshan• 27第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题(5)理论A-5动物科学与生物系统学• [期刊论文]《生物学通报》PKU-2009年8期周红章梁前进范六民刘恩山• 28第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题(4)理论A-4•遗传和进化• [