文档介绍：张村驿镇九年制学校2017后季帮扶计划马小戎曾欢,女,14岁,就读于张村驿镇九年制学校八级一班。家住富县张村驿芦村行政村朱儿崖一号。家中有5口人。父母都是农民,家中收入较少,主要靠父亲种玉米,打工赚钱。父亲常年患病,因病致贫,家庭经济能力差。但后来由政府的帮助,,落实各级政府部门、教育主管部门文件精神,通过多种途径,开展帮困扶贫活动。一、指导思想: 以“精准扶贫,教育先行;教育扶贫,育人为本”的基础性地位为导向,以“较好每一位学生,温暖每一个家庭”为根本任务,以立德树人,办人民满意教育为根本目标,引领广大教师坚守职业道德,弘扬师德大爱,展示师德风范,形成“比爱心,比奉献,比育人”的浓厚氛围,推动教育工作健康、均衡、和谐发展。二、主要帮扶任务: 全面关爱,精准帮扶,做仁爱之师 三、帮扶目标 :坚持教育健康、共享、和谐发展的目标,从根本上树立热爱学生、关爱学生之心,真诚理解、关爱、引导、教育每位学生,在生活上、学****上、心理上帮助有困难的学生,采取有效帮扶措施,为他们营造健康、和谐、平等的成长环境。四、帮扶措施:一师结一生,实现点对点,人对人的帮扶,让每一位教师走近贫困或学困生,真正理解他们、了解他们、关爱他们,让在生活上有困难的学生减轻负担,学****上有困难的学生不断进步,做到“教育扶贫,不落一生”。 。对学困生的学****情况进行分析,制定阶段性帮扶计划,明确阶段效果,加强学****方法和行为****惯的训练,帮助解决学****上的困难,使其进步。培养主动学****勤学好问的精神,成为一名优秀的学生。 。首先了解帮扶对象的生活情况,根据实际情况,对帮扶对象给予一定的帮助,让学生免除后顾之忧,安心学****快乐成长。 。做好代理家长,用心呵护帮扶对象,让他感受到亲情与温暖,定期与帮扶对象的家长沟通,了解在家的学****生活情况,努力形成在校教师帮,在家家长督促的良好共育局面。 2017年9月张村驿镇九年制学校2017后季帮扶计划马小戎蔡雨欣,女,14岁,就读于张村驿镇九年制学校八级一班。家住富县张村驿芦塘坊行政村。家中有4口人。单亲家庭,主要由爷爷奶奶监管,父亲常年在外打工,家中收入较少,家庭经济能力差。一、指导思想: 以“精准扶贫,教育先行;教育扶贫,育人为本”的基础性地位为导向,以“较好每一位学生,温暖每一个家庭”为根本任务,以立德树人,办人民满意教育为根本目标,引领广大教师坚守职业道德,弘扬师德大爱,展示师德风范,形成“比爱心,比奉献,比育人”的浓厚氛围,推动教育工作健康、均衡、和谐发展。二、主要帮扶任务: 全面关爱,精准帮扶,做仁爱之师 三、帮扶目标 :坚持教育健康、共享、和谐发展的目标,从根本上树立热爱学生、关爱学生之心,真诚理解、关爱、引导、教育每位学生,在生活上、学****上、心理上帮助有困难的学生,采取有效帮扶措施,为他们营造健康、和谐、平等的成长环境。四、帮扶措施:一师结一生,实现点对点,人对人的帮扶,让每一位教师走近贫困或学困生,真正理解他们、了解他们、关爱他们,让在生活上有困难的学生减轻负担,学****上有困难的学生不断进步,做到“教育扶贫,不落一生”。 。对学困生的学****情况进行分析,制定阶段性帮扶计划,明确阶段效果,加强学****方法和行为****惯的训练,帮助解决学****上的困难,使其进步。培养主动学****勤