文档介绍：《找规律》多媒体课件使用说明学科:小学数学课件名称:《找规律》类别:辅助教学课件使用对象:小学一年级学生课件类型:希沃白板5(EN5)运行条件:Win7以上或WinXP系统下运行课件内容:人教版新课标一年级数学下册《找规律》制作人:上犹县沿湖中心小学黄敬莲本课件是为了完成新课标人教版小学数学第二册85页的找规律的内容而设计制作的。本课件采用希沃白板5制作,能在Win7以上系统环境下运行,具有占有空间小,操作简便灵活,界面协调美观,课件中含有图片、文字、声音、动画等,内容丰富,形式多样,极大的激发了学生学****的兴趣。页面说明:第1页:自定义动画、音乐多媒体、板中板(板书课题)第2页:自定义动画、动作(自定义运动路径)第3页:自定义动画第4页:视频多媒体、组合第5页:形状、自定义动画、板中板(板书)第6页:编辑授课模式(克隆模式)、形状、自定义动画、图片蒙层、计时器第7页:形状、自定义动画、触发源自定义动画第8页:形状、自定义动画、课堂活动(选词填空)、第9页:计时器、希沃授课助手、自定义动画第10页:自定义动画、思维导图、形状蒙层第12页:图片与文字组合、自定义动画、音乐多媒体、动作(直线运动路径)本节课还将根据学生的表现使用班级优化大师对表现好的学生进行评价加分鼓励,调动学生的积极性、学****兴趣。同时,还根据课堂需要适当选择“笔”、“橡皮擦”等工具。本课件分以下几个板块,主要以单击鼠标左键即可进入下一个页面。一、创设情境,激趣导入。同学们,今天老师给大家带来了2位新朋友,你们想知道他们是谁吗?那好,我们有请2位朋友闪亮登场。(课件出示沸羊羊、美羊羊)你们认识他们是谁吗?嗯,美羊羊看到大家特别地开心,忍不住给大家唱了一首歌,大家听一听,猜一猜这首歌的名字?(播放《幸福拍手歌》)你们真聪明!其实很多事物都是有规律的(板书:规律),这节课我们就来学****找规律。二、引导探究,认识规律。今天沸羊羊和美羊羊他们是受老村长的委托,来邀请我们到羊村去开联欢会的,你们想去吗?那我们就跟着沸羊羊和美羊羊一起出发去羊村吧!(出示羊村大门场)看,喜羊羊来了!(喜羊羊:欢迎来到羊村!)联欢会马上要开始了,让我们一起去会场吧!(出示《联欢会》动画)为了欢迎大家的到来,羊村的小羊们对会场进行了装饰。瞧,漂亮吧?我们来看看,小羊们用了什么装饰会场?那这些装饰是乱摆乱放的吗?你发现了什么? 那好,我们就来看看都有怎样的规律。(课件出示彩旗)彩旗是按什么规律排列的?把你看到的说给你的同桌听一听。(学生同桌合作)再把你的发现告诉大家。  那彩花、灯笼又有怎样的规律呢?(课件呈现彩花、灯笼)请同学们先独立思考,再同桌互相说说你是怎样找到规律的?看谁说的最好?给你们3分钟的思考时间(用“计时器”计时),待会儿老师请一位同学来汇报自己的想法。大家从这里找到了这么多的规律,棒极了!那除了这些装饰,你还看到了什么?看来啊,今天的联欢会一定很有趣!那,这些小朋友又是按怎样的规律站队的呢?(教学时,老师可以根据学生的回答,自由的选择两种不同排列规律的先后呈现顺序。当学生回答“男女为一组重复出现”时,老师可以点击下图蓝色框中男女同学头部之间空白区域,即呈现蓝色虚线框;当学生回答“女男为一组重复出现”时,则点击下图红色框中男女同学头部之间空白区域,即呈现红色虚线框。)实践运用,