文档介绍：学生日常行为规范一、        日常生活行为1、  早、晚乘车:排队等车,车停稳后有序上落,文明乘车(不把头和手伸出窗外,不拥挤、不江南学校学生一日行为规范养成良好的生活和学********惯,是启动我们人生航船的双桨,接受老师的指导、说服、训练,正确认识必须这样做的道理,从现在做起,从小事做起,从自己做起……日常生活行为早、晚乘车:排队等车,车停稳后有序上落,文明乘车(不把头和手伸出窗外,不拥挤、不争座位、不喧哗、不欺负小同学、不打架闹事、横过马路听从跟车老师指挥、不违反交通规则)不错点,不串门、不贪玩,按时回家。未满12周岁的学生不能骑自行车上学。进校早读走读生要把自行车停放到指定地点。学生到校后立即进入教室进行早读,早读时声音洪亮,有感情;不得在操场、楼道和教室内自由活动。早读时间学生不得高声说笑或下位置影响别人。早午餐整队接受老师分发的早午餐。(幼儿班和一、二年级应由老师亲自分发饭菜)用餐时不准讲话,讲究用餐卫生,菜梗、骨头等放在桌面上。搞好餐后卫生,剩饭菜倒在指定桶内,并收拾好自己的饭盒,放在指定位置。课间操上操铃响后2分钟内在教室门前整队进入操场,迅速按规定队形站好,要求做到快、静、齐。做操时要听从口令,服从指挥,精神集中,动作准确,整齐有力,注意节拍,协调一致。因病、伤不能上操,须写好请假条(备用),跟班主任请假。午休午休预备铃响迅速进入教室,停止一切活动。遵守午休纪律,不得嗡嗡不休,不准随意走动,看书、写作业。走读生到校时须轻声慢步,不得打扰其他同学。课堂纪律课前准备:课前不上课有的课本、作业本放在桌面右上角,文具盒放在桌面的正前方,与本节课无关的一切物品一律不能放在桌面上。上课铃响,学生迅速进入教室坐好,安静等待老师上课。老师进入教室时,班长喊“起立”,全体学生起立,立正站好问:“老师好”。老师答“同学们好”后,班长喊“坐下”。坐的姿势:身体坐满椅面,挺腰紧靠椅背,两臂放在背后,两腿自然平放在地面,眼睛注视老师。上课时学生不能随便说话,要发言先举手,经教师允许后起立,注视老师发言,经老师允许示意后方可坐下。不准顶撞老师。上课时学生要精神集中,目视老师专心听讲,认真思考,根据老师要求有序的进行双边活动。读书姿势:默读时,把书平放在桌上,两肘上桌用手扶书,身体前倾坐直,眼距书30厘米左右,齐声朗读时,两肘支在桌面上扶书,使书本与桌面成75度角。写字姿势:写字时臂部前移(不能移动椅子),将纸本放正,身体坐直,头摆正,一手握笔,一手按纸,眼距作业本30厘米左右。胸距桌沿有一拳距离。(9)上课不能随便离开座位,各种规定姿势必须严格要求,一丝不苟,桌椅摆好之后,不能前推后移,防止发出声音影响课堂安静。下课铃响,经老师允许再收拾书本,放在课桌内,同时把下节课所用书本放在桌面右上角,老师宣布下课时,班长喊“起立”,学生同老师说“谢谢老师、老师再见”,并等老师先出教室,才能离开座位,严禁出现下课铃一响教室立即混乱,老师一说下课马上冲出教室的现象。课间活动下课后应先去卫生间,再进行活动,严禁学生在教室、走廊、卫生间、楼道内进行打球、追跑、打闹等活动。课间要进行正当安全的游戏活动,防止伤害别人和岁换公物的情况发生,更不允许耍棍子、动刀子,投扔砖头、石子等伤人。下课时遇到老师在楼道、操场、走廊行走,学生应有礼貌的问好让路,不得抢行、拥挤、冲撞教师。课间禁止互相追逐