文档介绍：武汉大学医学部基础医学院教案课程人体寄生虫学教师职称授课方式理论课授课内容第十二章线虫第一节概论、第二节似蚓蛔线虫、第三节毛首鞭形线虫、第四节十二指肠钩口线虫和美洲板口线虫、第五节蠕形住肠线虫、第八节旋毛形线虫授课对象临床医学专业教材医学寄生虫学(高教出版社)授课日期学时3教学地点教学目的与要求要求熟悉线虫一般形态、生活史特点及主要类型要求掌握蛔虫、钩虫、旋毛虫的形态、生活史、致病及诊断要求熟悉鞭虫、蛲虫的形态、生活史、致病及诊断要求了解蛔虫、钩虫、鞭虫、蛲虫、旋毛虫的流行特点与防治教学内容时间分配课堂教学方法线虫概论蛔虫钩虫鞭虫蛲虫旋毛虫线虫概论10分钟蛔虫40分钟钩虫40分钟旋毛虫40分钟鞭虫、蛲虫5分钟多媒体教学在教学过程中采用互动教学,以提问式为主;辅以图片、病案、视频等多种方式给学生清晰的认识和理解重点蛔虫、钩虫、鞭虫、蛲虫的生活史与致病;两种钩虫成虫的形态鉴别要点钩虫幼虫及成虫致病作用特点旋毛虫病的流行特征难点蛔虫成虫的致病作用钩虫成虫的致病作用教学准备收集相关资料和图片、制作多媒体课件最新进展英语词汇Ascarislumbricoides,Trichuristrichiura,Enterobiusvermicularis,Ancylostomaduodenale,us,Trichinellaspiralis,Nematode,protocoele,ascariasis,trichuriasis,enterobiasis,hookworm,persistingmigrans,allotriophagy,trichinelliasis参考资料《人体寄生虫学》赵慰先主编人卫版第二版,1997《寄生虫与临床》,1999《现代寄生虫病学》陈兴保主编人民军医出版社,2002《FoundationsofParasitology》RobertsJohnJanovy,SixthEditionMcGraw-HillInternationalEditions,2000思考题1、简述人群中蛔虫感染十分普遍的原因有哪些?2、试述钩虫成和幼虫对人体的危害有哪些?3、请你利用所学过的知识,试述食物源性寄生虫病的感染方式及防治原则备注