文档介绍：北森CS系统培训内容介绍
一、基础篇
1、国内外职业生涯规划发展概况。
1)、美国生涯发展历程及现状。
职业生涯发展中心:服务内容推陈出新、从业人员专职专业化、积极利用计算机化职业测验开展职业生涯服务、各具特色的发展之道。(哈佛大学、福罗里达州立大学、密歇根大学)
2)、日本职业生涯发展现状:强调高年级对低年级的辅导、突出测评工具的使用。
3)、香港职业生涯发展现状:重视校企联系。
4)、讨论我们的现状:起步阶段。
一、基础篇(续)
2、CareerSky系统的研发理念和架构。
认知信息加工理论、知己知彼、运筹帷幄。
清晰的自我了解与定位、精确感性的职业信息获得、基于自己现实目标的设定、SMART的行动方案。
3、CareerSky系统的操作。
学生前台操作、教师总后台操作、院系辅导员后台操作。
二、应用篇
1、如何使用测评报告
1)、报告解读的技术准备—测评基础知识。
测评的内涵;
测评的分类;
决定测评的指标;
影响测评准确性的因素。
二、应用篇(续)
1、如何使用测评报告
2)、报告解读的基本原则
报告解读的目的;
报告解读的三大步骤;
阅读报告的一般步骤及注意事项;
解读报告的原则及注意事项;
报告解读常见的问题;
反馈的原则、步骤、技巧及注意事项;
结果有异议的处理。
二、应用篇(续)
1、如何使用测评报告
3)、如何解读单个报告——兴趣、性格、价值观、技能、学****风格。
分别举例说明解释的内容及注意事项。
4)、如何综合解读报告。
分模块解读;
讲解最想听的模块;
模块之间有冲突;
学生带着问题来。
二、应用篇(续)
2、如何利用职业信息。
3、如何利用职业规划书。
职业规划书的作用、结构和标准;
评判标准;
评分要求;
常见类型;
职业规划大赛的注意事项。
三、实战篇
如何提升职业规划服务专业性
1)、工具与服务结合,提供多样化服务;
2)、推广专业服务:如何利用工具服务更多的
学生。