文档介绍：家长座谈会总结 11月22日上午11时许,随着一4班家长座谈会的结束,我校的家长座谈会落下了帷幕。纵观本次家长座谈会,无论是学校筹备,还是家长参与,无论是活动设计,还是活动组织都做到了“精心”,真正将家长座谈会上成了一次公开课,收到了预期效果。一、精心准备本次家长会,学校确定展示工作,家校沟通,合作双赢的工作目标,以教育就是培养****惯为主题,进行各项活动。活动前,学校召开班子会,对家长会的形式主题进行了研讨,明确活动主题,让家长会每位家长都有看的,有听的,有想的,要求年轻家长参会,教师必须精心备课预设,鼓励创新。为了开好这次家长座谈会,xx主任还到唐山一所学校参加了家长座谈会,谈了自己作为家长的感受,将教师置换成家长,了解家长最喜欢听的看的,他的感受对在座的各位领导有所启迪。学校召开了全体教师会,宣读了家长会方案,召开分组会议,交流活动方案。召开协调会,协调各部门工作,确保万无一失。为了安排好家长车辆,xx校长协同后勤人员提前划分场地,布置展牌标语,指挥车辆;少队安排礼仪队员,为家长导引;各段领导奔走于各个班级,协调把关;xx制作录像片,照相、录像、播出节目,会议还没有结束,花雨星梦就已经传出相关报道。美术组在会前及时将我校设计校徽的作品进行展示,为活动增添了亮点。xx老师发挥特长,书写会标,并协同后勤人员悬挂。为了开好家长会,xx、xx老师很早到校,会前还在交流方法,完善黑板内容。xx老师准备精心,玻璃擦得一尘不染,其细致程度,很难让人相信是一个大小伙子所为。每位班主任教师都制定了翔实的方案,每班都做了精心布置,班级面貌焕然一新。板报内容、作品丰富、卫生干净、桌凳整洁、窗明几净,仿佛班级在过节。二、全员参与全员参与是我校重视学生全面发展的一个体现。不仅是过去的语数英科等文字学科,音体美等其他学科也一起上阵。老师们分到各班和家长交流,探讨。双轨班的数学教师和班主任交替发言,科任教师也按时到达班级,和家长一起互动,杜平老师从这个班级走到那个班级,不厌其烦,建合老师从四5来到四2,哪里需要哪里出现。雪莲老师有意识的介绍参加到会的老师,为老师的上场做了很好的铺垫。虽然全员参与深入座谈略显不够,但毕竟开了一个好头。三、自主创新本次座谈会一改往日的做法,删繁就简,鼓励创新。一4班xx老师在张主任的指导下,将家长会开成了汇报加演出的会。家长们在规定的时间内陆续进行会场,轻柔的音乐在多媒体教室内回旋,气氛格外温馨。每位走进会场的家长首先被四块精美的展牌所吸引。展牌内容分别是每个学生的语文作业、美术作业和校园生活照片。家长们兴奋地指指点点,欣赏着自己孩子的作品,在校园生活照片中寻找到自己孩子的影子,一脸的欣喜。本来相互陌生的家长一下子找到了共同的话题,互相谈论着孩子的变化……十点钟,一四班的学生有序地进入会场落座。他们标准的坐姿赢得了家长们热烈的掌声。家长会的重要版块是学生的展示:孩子们用多种形式诵读了古诗,他们一板一眼的表情,一顿一挫的声调,深深地打动着每一位家长。家长与孩子互动的课中操开始了,孩子们协调的动作,欢快的表情,与家长的微笑相映成趣。《国歌》的高亢,《我们来做广播操》的活力十足,展现了一小一年级小学生的精神风貌。再看穿衣服大比拼的舞台上,六岁的孩子们个个不甘示弱,动作麻利,家长们纷纷起座,唯恐露掉孩子们一个个严肃而认真的表情。啦啦队的加油声,家长的笑声,