1 / 42
文档名称:

基于网络的教学资源库系统设计与开发_硕士学位论文.pdf

格式:pdf   页数:42
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

基于网络的教学资源库系统设计与开发_硕士学位论文.pdf

上传人:追风少年 2013/8/19 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

基于网络的教学资源库系统设计与开发_硕士学位论文.pdf

文档介绍

文档介绍:硕士学位论文山孽师冤大亏¥’,论文题目基于网络的教学资源库系统设计与开发学科专、名称申请人姓名导师姓名论文提交时间教育技术学张从善教授王馥琴年月星賢矗ⅰ
基于网络的教学资源库系统设计与开发中文摘要的教学软件系统。它的基本特点是:①由网络教学资源和网络教学支持系统构成;系统的逻辑结构;②网络教学资源库系统的功能结构;⑧网络教学资源库系统的模块实现教师备课、授课以及作业的发布与管理;网络课程模块实现对网络课程传和下载。网络教学资源库系统在教育中的应用将加速信息技术与学科教学整合随着近年来计算机网络技术的快速发展,网络教学这种新兴的教学模式己经逐渐成为现代教育技术的一个重要组成部分。网络教学资源库在计算机网络教学中应用中的重要地位也引起人们越来越多的关注。完善、成熟的资源库系统可以将纷繁复杂的教学资源有效地组织起来并通过网络方便地提供给每一个参与教学活动的主体。本文从我校的教育实践和实际情况出发,提出了构建完整的网络教学系统的构想,并用主要篇幅对网络教学系统的核心一多媒体网络教学资源库系统的设计实现以及网络教学资源的应用进行了详细的阐述。本文所讨论的“网络教学资源”主要是指基于网络的教学材料,即基于互联网运行的信息化教学资源,主要包括各类网络媒体素材、网络题库、试卷、网络谋件、网络课程、教学案例、常见问题解答、资源目录索引以及文献资料等。网络教学资源建设是教育信息化建设的重要组成部分,是进行数字化学习、实现信息技术与课程整合的重要保证和前提,是开展网络教学的基础。网络教学资源库系统是指基于计算机网络环境的,能够随时随地支持教师备课、授课和学生自主学习,能够开展网上作业、考试、讨论、答疑等教学活动②具有丌放性;③能够实现资源共享:④提供零时间、零空间的学习环境:⑤允许交互式反馈以实现教学互动。网络教学资源库系统体现了鲜明的时代含义:它是信息时代学习方式变革的要求:是推进素质教育的要求;是学习理论发展的要求。网络教学资源库系统的设计主要集中在以下三个方面:①网络教学资源库关键技术和工具的选择。网络教学资源库系统是通过六个基本模块来实现,包括:教师空间、网络课程、学生空间、在线答疑、管理员空间、资源中心。教师空间的浏览、上载、卸载与管理;管理员模块实现对各类软件的上载、卸载与管理;教学答疑模块实现师生之间的问答交互;资源中心模块实现教学资源的浏览、上山东帅范大学硕士学位论文
的步伐,改革传统的“以教为中心”的教学结构,创建“主导——主体”教学结构,改变学生的学习模式。这一变化的结果必定会使培养具有自主学习能力、协作精神、创新精神的创造型人才成为可能。网络教学资源的建设和应用是一个不断探索和丰富发展的过程,无论在资源形式上还是教学模式上都在不断取得新的突破。资源的应用模式更加突出协作学习和研究性学习,体现以学习者为本的思想。网络教学资源建设是教育信息化的基础,是需要长期建设与维护的系统工程,需要遵循标准化、规范化、系统化和网络化的建设原则,以专业化流程进行开发,结合网络教学的实践,力求资源建设与教学改革相结合,持续稳定地推进这项网络教育基础建设工作的丌展。【关键字】教学资源库系统、网络课程、资源建设、⒀袄砺邸教学模式、整合。【分类号】山东帅范大学硕学位论史
狟;;虎趖,,琩畄琣孩賗;;③,孩虎醫瓸甧,琱甆—,琲.—,瑃:琩瑃,,,,,,.——.
,瑄,—.;;..琣—琣—琣—,,.,猚瑅..,琻.:篿山东师范大学坝卜学位论文,,,甌瑄,琧,:籖
一、引言执萄Ю砺鄣姆⒄垢究翁馓岢龅囊G随着时代科学技术与社会的发展,教与学理论也得到了飞速发展。怎样将现代教与学理论融入到新的教学技术平台之中是时代的要求,也是当前教育教学改革的必然主题。另外,以计算机、多媒体与网络技术为标志的现代信息技术『改变着人们的工作方式、生活方式和学习方式,对科学和社会的发展产生着重大影响,知识在表现形式和传播途径方面都得到扩展,这就使教育技术有更为丰富的表达手段和传播方式。新的教育技术平台如何利用这些更为宽广的手段和方式去更好地促进教学也是教育技术工作者不容推脱的责任。同时,随着我国高等教育的改革,招生数量大大提高,学校规模不断扩大,许多学校校区分散,师资有限等问题必然会剥师生问交流手段的多样化和信息化提出新的要求。于是,教育技术提供更好的技术平台,更多的环境和信息资源,以促进师生交流,改革传统的教学模式,全面培养学生的自主学习能力、探索精神和创新精神,是摆在教育技术工作者面前的现实课题。学台建设和研究有着重要的影响,故以学台是教育技术平台建设与研究的逻辑起点。西方早期的学习理论主要有亚里斯多德的经验主义学习理论和柏拉图的理性主义学习理论,分别强调经验在学习