文档介绍：李郁庄小学长远发展规划
(2010—2013年)
  学校坚持以学校发展、学生发展为本,同时不断提高完善学校师资队伍,改善学校硬件设施,充分体现学校办学特色。我校行政在充分调研的基础上,根据上级部门的文件精神,结合学校实际,对学校未来三年做出规划。
一、现状分析:
学校发展的优势:
1、学校存在区域优势:交通便利,教师安心工作。
2、学校已逐渐形成一支敬业爱岗、默默奉献的教师队伍,教书育人氛围良好,师资队伍发展有潜能,这是学校发展的保证。
3、学校领导班子工作有条不紊、肯学肯干,分工合作、齐心协力,这是学校发展的关键。
存在主要问题
:“以人为本”的思想、“管理即服务”的思想意识需要进一步增强;管理的机制还需要进一步健全;管理的方法和手段还需要进一步创新。
2、师资整体水平方面:教师教育思想和理念需进一步提升;教师的教育方法、手段进一步更新;教育教学的能力应在实践中不断加强。
3、生源方面:合班并校的实行,使得学校规模日渐缩小,学生人数减少。
4、基础设施方面:校舍、活动设施简陋、陈旧,教育教学环境受到限制,不能满足新形势下教育教学工作的需要。
二、指导思想
以学生全面发展为根本,规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校,寻求新的发展机遇,不断深化教育教学改革,创建农村一流的校园环境,争取在全面推进素质教育工作中有新的突破,实现学校优质优效的发展目标,办人民满意的教育。
三、办学思想:
办学理念:一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切、为了学生一生
办学目标:未来三年,我们将按校有特色、师有特点、生有特长的思路,共同打造和谐校园,深化课程改革,全面提升教育质量,彰显学校特色,提升办学品位。
校训:团结、勤奋、求实、创新
办学思路:办规范加特色的学校,塑合格加专长的教师,育全面加特长的学生。
办学策略:重科研、抓管理、保质量、炼特色
四、基本定位
教育教学秩序规范,学生行为****惯良好,校园环境优美,教育质量稳中有升。
五、发展方向与办学措施:
(一)、目标:建一所融书香校园、数字校园、生态校园、活动乐园于一体的现代化的新型学校。
措施:依靠上级主管部门和政府,兴建新的教学设施,配备标准教室和各种功能教室;学校克服困难,多渠道、全方位筹措资金,增加投入,努力实现办学条件标准化。增加学校的藏书量,达到人均30册,更新计算机房电脑,教师人手1台手提电脑,增加4套普通教室多媒体,综合教室安装电子白板,使普通教室、专用教室多媒体覆盖率达到100%。新校舍安装电子防盗报警系统和室外电子显示屏。
(二)、教师队伍建设抓群体,促提高。
目标:小中高职称1-2名、学科骨干教师2名、,先进教研组1个、市级获奖课题1个, 80%教师市级发表论文,60%教师市级发表论文。
措施:
1、专家引领。骨干教师的脱颖而出有赖于广大教师素质的群体优化,因此,培养青年骨干教师首先要打好群体教师基础,未来五年,学校将通过与名校结对、教研员每月来校指导两种方式,扎扎实实地抓好教师队伍的群体优化。
2、完善相关业务培训制度和岗位练兵制度。如何在实施新课程的课堂上体现教学理念的改变与教学策略的革新,逐步提高课堂教学的实效性?每位教师参加四期《新课程标准》的学****与考试。70%教师能熟练地自主开发设计多媒体课件。教研组落实校本