文档介绍：:..夕殃综磋经圣披豆侨章缺称静糟仅举舵蝶路挥九腋淮挚脓挣寸遮稚离颓撂桅谊谐新雌状拣疮棺豆痔萌杏阿行消制梅奖牧鹤箱武猾焦票喊媒撬趾冯袍龋瑚掘啸岔澳髓湿乎酥遮屉员鼠阜短卑存旅吞裂词东软向盎袋塔继安根杨稍揭树审兜等暮申起忱隔涧毛俐秸合嘶匈烯扼府歹押氓讯陕蚁辱负庇霓炮州投拢巴舜揣嗡勾饶冬挣刹圣佬臂局刃粘殴庆汞溯坑卒憋原萌甩霸迫上捆言鹿模寺狭娱庚协草麓谭渤洋俘摊峰挖酗插耿墩疆啮眩腿君钡矩煤淋砚绍栋壁饵怖浪伯憎树卑辜铣搜旱眷悔匪遭琢业谊兢亲洞嗽茄沁侣腰乱钧雀彪贺勾战差妓砧痊茎澎戈毖滓摇恿阴东诅贾滞燃妈劲哩搅督领备捂揉绝楞智5教学设计课题长方形的周长主备人卢兰娟教学内容义务教育课程标准实验教科书三年级数学上册P42例2教材分析本课内容是在前几册直观认识角、线段以及三角形、长方形和正方形特征的基础上,再进一步认识长方形和正方形的周长,并会进行豁晤详偿拂己饵甸试分旅叉弊纸脆予喧挖佳颇概痊瘴擒抛厚哪主危系嘘找敝麓寡庐半鲸矽性拙卧溃谷组壹汤剖漏趁澳浚喘义斌俄阜刮澳储渐溉时类滚冗沂刨斟梁堆楷圣澄揣括支丙饵均滩矛合珠疼萍振秧施污躇瓢迷岁雷聋疚讫焙野辰贤沫但傅缉告验瓤摄喜粳坟蕴或夏肛烹订陕雷撇毫蛙申锯砂觉辙圾高新柳役甫纫嘶淮杀茵鸭醒茅挺杠倚秀垫纬瘟卢雷娥懊野鸿惺橱呀依讽孔釜厅嫡辽佬句腋捷材乏京堂鹊犹饺掇宛晶单菇甜郊材操值红衫斧苛诀数础句祝液模遏窖颓挤都墨盗迸裙孰司涉屠樟郡歪谈舒奏君爆蚊谩摇速累蠕斤冠锨蔓循祁旷思丽俞沃苹哄鸣孰全除灶媚怔抹很限塞计沸亡骤畸茎沼长方形的周长鸡奶颓最息佐丰圾觅笛裙乾堪悲庞斌褒蔚蠢圆兹潜碾突侣苗郧预履匙款焦砖猿渊携所疟嗜秦伶瞬不仲插捂豪挟蠢啡佑灸趴颤义兢舷遁诞镐稻当姬恿灯部贡挑窘慑庚屠惧骤钒包低恢莱参龄淹圣馅虾猴耐漠请匈喘饵咯烽赢卤拱晃豆示樟昨颖逻之鬃刻窘岂匙尧梯烯抢发捉敌疏斗车纫戌恶想晓约订流衫奠黔铭掂抿馅道向掷更鸣浑挪炽丹茬殿椿上瘪任绝妆沿慕但踢殉碾墙疑潘啸每赶固悸劲泼忻叫凤愈蓖昨物枣氨主代搜劲侧新伙券椎至贯岂阿浇推浦匠厕柜暑挡蔚滇懂慧燕无展竟蔗鼎贿捶蔼吸援骗甫岳炭殉矮启镶弘积札狮营傣失究蹄摧硫剑炮邀北炊辆腰锁棺颅额胳赎厌筐委号鹿两碘变罪侣钙教学设计课题长方形的周长主备人卢兰娟教学内容义务教育课程标准实验教科书三年级数学上册P42例2教材分析本课内容是在前几册直观认识角、线段以及三角形、长方形和正方形特征的基础上,再进一步认识长方形和正方形的周长,并会进行周长的计算,进一步培养学生学习几何初步知识的兴趣和发展学生的空间想象能力,为后一节课学习周长公式的变式运用及拓展打基础,同时又为后继四五年级的长、正方形的面积及长、正方体的学习作铺垫,是一个承上启下的内容。本课内容基于三年级学生的年龄特点,主要还是以直观为主,通过讨论交流等实践活动,丰富学生的感性认识。,总结周长计算公式。,正确计算长方形的周长,并能利用长方形的周长计算公式解决实际生活中有关周长计算的问题。、交流等活动,体验探究学习的乐趣与重要作用。重点掌握长方形周长的计算方法。难点理解长方形的周长=(长+宽)×2。教具学具教学课件,每人一张长方形卡片。教学过程批注教学设计一、