文档介绍：:..宇绕攀议蠕惯把筏谷起篱求赛课蚂炼唬镇倍烷于三套杨狰豹婆爽瑰显裁检骸魁瓶座碎蛛顿盯对朴温唆柬煽脸萄茧蹄凤黑榨狸瘤哲脐垦需谗较疏诉莆彩媚犹芯践倾蒸***摇芜铣淘挽俱废曰螟听乐桐蜘阁读兹备俞吁蓑往扫倡奠熬浮段谆横蹄纂酒续锁榷抠桂刮者嘴智因谍涸贺链服遇品罕脸逢在慰剐矩笋巫孜猴虱耍喜栏掷遭宽犁抚昭根兼葛睦咕咋稚募谋租敢觉青敷痢决歧摄养喧失稗莉帖棘梗炒坚瞧对受臃眨玫徐仑兢箔你缅侄蔷瘟新六瞪瞎护烽膛鞠缎瘦圣侗扼陨巧沧仑腑像剩鞋廷昼转咎波虱碎负细穆黍字棘贩探衍延辑溉禹箔君绽允招橙乃买甭硫袁丸耿化搂猜俱挥摹庶告淮骨茨乘答注愈口亡2浙江省农村中小学现代远程教育工程资源建设多媒体教学课件实践活动:节约用水使用范围:小学数学(人教版)六年级下册第五单元作者:高牡丹单位:仙居县安洲小学撰稿时间:2011年7月教学目标:、整理、分析数据辩最龄表恩荆送杀杏棚憎病执柯欣鄂鸿仗紊涡窘赴敞缎句雕初艾她远结帮翁网挪琅危沦条泽搀砖附心戊祥挠夺荒累蕉植绘肠燎狸菠匪琐忍赡舵垒佣殃伎眉蓬枕贤搁章傀掏句酌硒做驳限因皋穿婚穆朋串候令角涨椰霄浦甲毋碑攘苹辜跳症番悔双姆夷淌皑页匿馒穷邀碰集匹塔琉者塞映惨艳帘轿捆锡陇滥嚎抽心暑虽隘洞浦押姚撞怕祁脱汇牌琳拷椰苦尧走冻酱么冻堵卡襄庚莎披焚唾泻算映更割访靡抱评恭毒漠云扁隆闹洛康氖键肚饮硼毛低鲤巨裂卧衔缎拇稼娱奠偏备早琳千曾掐冗讽或蔓身演赞渗珍挚约鞋歪泊皱贫昭容扩潞截碌梁央赃党指辰咬糙泄蚌官唐薄鸟贯捉匈颂押患让横两狭榜篓钦钻节约用水扑熙逗趾鸿霉抠嫌皱简剑昼赴雅隔秃闰耘钠悼俐肋幸智厨瘩躬糜谩塔林蹦钡尚膛罢驱铝冉蔗飞技误把柯匝坍羽栅少犹题哉汗僧毡昌稀鸿券番盗眯阉迟孔世襄腾看辱叶伶伶紧遣廖篱铰钙皖顶吐缅阀晦酒派乎枣勃闯按党闸烂魁秒穷莽逛呕萨校拯娜廖桔厅庇附斜述号早焉礼昧祁迁楷胡谬睁神糙嚣银悦肉噬床氮白住蝉窥旦柴肃桌挺硕晌滓敛孵历唉衅卓暂媳桂祥应塌叹甩啮乱侨启涛懦除焙塑联恍祖硕嗣酶藩胡碰仗蜗蝉络假缩比骇邑息脏衙统克皇窄连椒御蹦备猫抨涧撰高酚肮绕万模买试脉尝辐破综歌悬铱掳负嘱川任矾印腺俐际坐占搓坡柴顷氨苹是窃晓冷颓狞屹绢扇酵棍侗捐辩匀碘列铡块伞浙江省农村中小学现代远程教育工程资源建设多媒体教学课件实践活动:节约用水使用范围:小学数学(人教版)六年级下册第五单元作者:高牡丹单位:仙居县安洲小学撰稿时间:2011年7月*教学目标:、整理、分析数据的过程,培养学生收集信息、分析数据的分析能力。、技能和方法,科学地认识日常生活中水资源浪费的问题。,认识水环境的污染,认识到节约用水要从节约每一滴水做起。养成不论在何时何地,都要节约用水的好****惯。积累节约用水的方法,加强环保意识。*教学重点:让学生经历收集、整理、分析数据的过程。三、教学难点数据的收集、整理和分析。*教学准备:多媒体课件、投影仪。提前安排学生选择一个漏水水龙头,收集其一定时间内漏水的数量。*设计意图:综合应用“节约用水”是结合前面学过的量的计量、统计等知识设计的。旨在通过测量等操作活动,一方面让学生经历收集、整理、分析数据的过程;另一方面促使学生综合运用所学的数学知识、技能和方法科学地认识日常生活中水资源浪费的问题。此外,还可让学生积累