文档介绍：:..初中自我鉴定初中生自我鉴定我是一名活泼开朗积极上进的初中生,在这一学期的学****里我有了很大进步,得到了老师和同学们的认可。在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学****上刻苦努力,思维活跃。希望今后努力学****的同时,能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。在家里,我孝敬父母,帮助他们做力所能及的家务事,关心体谅父母,使得家庭关系更加融洽,使我能更好地投入学****为将来的事业打下坚实基础。在社会上,我讲文明,懂礼貌,在车上主动为老人和小朋友让座,得到了不少街坊邻居的好评,我以后会继续努力。面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报,我会在下个学期里继续努力,为不久的中考作好充足准备。自我鉴定我在学校的学****生活中,思想上积极要求上进,靠近党组织组织,严格要求自己,积极努力。对待学****态度端正,目标明确、虚心好学,成绩优良。劳动方面,不怕吃苦,任劳任怨,努力锻炼自己的品格。体育方面,积极参加学校的体育活动,锻炼身体,强壮体魄。平时关心集体、帮助别人,有团队精神和集体荣誉感等等。多次受到学校的表扬。今后我要继续努力,要高标准、严要求,再接再厉。我是一名遵守学校各项规章制度、主动参加学校、社区集体活动、积极维护班级荣誉、待人诚实、不弄虚作假、尊敬师长、团结同学、积极参加体育活动,体育成绩优秀,活泼开朗积极上进的初中毕业生,我学****态度端正,兴趣爱好广泛,具有良好的生活、卫生等****惯,多次被评为“优秀学生”。今后我要继续努力,要高标准、严要求,再接再厉。初中生自我评价标准一、遵纪守法1、 遵守国家法律,遵守学校各项规章制度,并能制止违反纪律的行为。A2、 遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,自觉维护纪律。B3、 遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。C4、 能基本遵守校纪校规,有时有违反纪律的行为。D5、 纪律观念淡漠,有不良嗜好,侵害他人利益的行为。E二、 关心集体1、主动参加集体活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大的努力。A2、喜欢参与集体活动,为实现目标付出努力。B3、 愿意参与活动,为目标尽心尽力。C4、 能够参与活动,服从小组分工安排。D5、 很少参加集体活动,团队精神差。E三、 诚实守信1、 待人诚实,不说谎话、大话、空话,不弄虚作假。A2、 言而有信,一般许诺别人的事情会尽力去做。B3、 一般能说到做到,但有时会说谎,会耍小动作。C4、 有经常性的说谎行为,作业经常抄袭,考试经常***。D5、 言而无信,弄虚作假,口是心非,当面一套,背后一套。E四、 行为****惯1、 具有良好的生活、卫生等****惯,多次被评为''行为规范学****标兵”;A2、 行为****惯良好,能遵守《中学生行为规范》;B3、 基本遵守《中学生行为规范》,有时有不良的行为;C4、 生活、卫生等行为****惯一般,有说脏话,乱丢乱扔的现象;D5、 生活、卫生等行为****惯差,说话不文明,有严重不良行为,如打架、赌博、偷窃等;E五、 学会负责1、 对自己所做的事能高度负责,要求自己的事自己做,会自我批评;A2、 自己应该做的事情能认真去完成,并对自己的行为负责;B3、 能较好地完成分配给自己的任务,有时会忽视后果;C4、 能完成学校或班级分配的任务,自制能力不够;D5、对自己不负责任,自主能力很差;E六、 热心公益1、积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,经常学雷锋做好事,并受到学校或其他组织的表扬;A2、热心公益性活动,活动效果有待提高;B3、 能参加学校和班级组织的公益性活动,但组织性不够强;C4、 能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动;D5、 不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动;E七、学****兴趣1、态度认真,学****主动,不缺课,能按时完成作业。2、 上课认真听讲,作业能独立按时完成。B3、 有迟到、早退现象,求知欲不很强。C4、 态度不认真,作业不认真完成。D5、 学****毫无兴趣,缺课现象严重。E八、能力表现1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。A2、平时的考查成绩较优秀。B3、平时考查成绩总体较好,但波动比较大。C4、 平时考查成绩尚能及格。D5、 平时考查成绩处于不及格。E九、反思行为1、有良好的自我反思的****惯,善于总结经验,效果良好;A2、 有良好的学********惯。B3、 学****被动,学********惯较差。C4、 学****能力差,无学********惯。D5、 课后不反思自己的学****不求上进。E十、实践活动1、积极参加综合实践活动和操作活动,并且荣获校级或校级以上奖励。A2、积极参加综合实践活动,能完成任务。B3、 比较积极参加社会实践,基本上完成任务。C4、参加社会实践活动,但未能全