文档介绍：:..初中英语复****计划2014年中考英语复****计划第二学期是初中阶段最为关键的一个学期,我们除了要继续学****英语知识外,还要对已学****过的知识进行系统性的总复****并参加初中毕业、升学统一考试。在3个多月的总复****当中,我们要先完成9B的新授课内容还要对初中阶段已经学过的知识进行系统性的复****而复****阶段对马上面临的中考是非常重要的,因此我们要充分利用这段时间,做好这阶段的复****争取让学生能在接下来的中考中取得较好的成绩。从这几年的中考试题来看,其试题容量大、覆盖面广,要求也愈来愈高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。根据近几年中考试题特点,英语的学****规律及学生的实际英语学****情况,我决定采用“三轮复****法”作为总复****计划,第一轮复****阶段训练,它约占总复****的1/2或更长的时间,其余“两轮复****阶段训练”,其中包括专项训练、综合训练、模拟训练约占总时间的1/2或l/3o做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复****和重点复****有机结合起来。实施步骤及时间安排:一、第一轮复****阶段内容:七、八、九年级共五册英语教材的初步复****工作,单词第一次全面复背。工作安排:七年级两周,八年级两周,九年级三周。每周听力练****二节,半月一次测试。复****方法:教师辅导学生强化记忆与训练,以课本为中心,关注重点词汇,词语,语境。指导思想:针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性,本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,要求学生一步一个脚印,使学生从零散知识的学****自然过渡到知识的系统归纳上,使基础知识更加条理化,扎扎实实搞好基础知识的复****在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点,讲透语言知识点的运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时重点把握基础词汇、词组、句型在教材整体处理及时间分配上,3月下旬开始总复****先七年级开始,七年级上下册各两次,八年级开始每两到三个单元一个课时,根据复****提纲,让学生对照着去复****同时在课上再按时态等把语法总结复****一下,再针对学生的一些薄弱知识编写一些练****给学生加以练****复****初步计划22个课时,刚好在一个月内完成。二、第二轮复****阶段内容:整个初中英语教材所学内容,进行专项全面复****女口:单词,词性,时态,语法,写作等。工作安排:一课时一个语法项目,有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复****复****方法:教师系统讲解一一专项训练指导思想:以词性带动,渗透语法。以中考考点为导向,精讲的基础上,强化训练,提升能力,着力方法指导,加强学法指导,提高对各种题型的解题能力。结合中考题型,对阅读理解、完形填空、单项填空、词汇运用和书面表达等进行专项训练,并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟悉各个题型的特点,强化分类练****如:名词(名词的类,名词的数,名词的所有格,主谓一致)。形容词,副词相互转化互用所涉及的原级,比较级,最高级等。动词:分类,时态,语态,动词不定式,以及动词的固定搭配,情态动词及其句型。代词:主格,宾格,物主代词,反身代词,疑问代词,副词和不定代词相互转化及其运用。还有介词,句式,主谓一致,虚拟语气,定语从句,宾语从句,直(间)接引语,进一步系统时态语态及其各类句式的归类运用。三、第三轮复****阶段内容:综合复****英语这一学科所学****过的全部内容,主要以综合测试为主。工作安排:此阶段主要以做全真模拟****题为主要项目,考点及专题复****在第一、二轮复****训练的基础上进行综合训练,以学生为主,对所复****的知识重新整理,查漏补缺。通过精心设计的综合练****彻底消除学生的模糊意识,强化考点。让学生互相阅卷,开展讨论,不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺,加深印象。1.、完形填空,做此题型要从以下几个方面入手。重视首句的开篇启示作用。通读全文,弄懂大意。符合短文内容,遵循语法规则。复读全文,核定答案。2.、阅读理解,解答这类题目,一般采用三个步骤。首先通读全文,迅速抓住文章内容,在不影响理解的前提下,尽可能快速阅读,并重抓住主要信息。阅读短文后的选择题,包括题干和选择项,明确问题的要求后,再细读全文或有关段落,最后选定答案。答完一篇短文的全部题目后,再把短文读一遍,逐一核对答案。3.、书面表达,除了认真审题,端正书写等常规性的训练以外,平时让学生多写作文,互相修改,从自己的作文中发现错误,改正错误,总结错误,同时还应注意对学生讲清日记、书信、通知、电话留言等的写作方法。着重抓住情景语境,要求学生按照指定话题练****相关语言项目:(1)Shopping(2)Askingtheway(3)Atthelibrary(4)Makingtelephones(5)Seeingthedoctor(6)Givingagift(7 )Talking