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2013年教师资格考试《中学教育知识与能力》冲刺试题(5).doc

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2013年教师资格考试《中学教育知识与能力》冲刺试题(5).doc

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2013年教师资格考试《中学教育知识与能力》冲刺试题(5).doc

文档介绍

文档介绍:2013年教师资格考试《中学教育知识与能力》冲刺试题(5)
单项选择题(共30道题,每题2分,共60分)
,程朱理学成为国学,儒家经典被缩减为《四书》、《五经》,特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期是( )。

2.《学记》提出:“化民成俗,其必由学”,“建国君民,教学为先”,揭示了教育的重要性和教育与( )的关系。

“罢黜百家,独尊儒术”,并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是( )。

、速度、结构、方法、手段和内容的是( )。

,把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新教材的时候,唤起心中已有的观念,并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是( )。

、输入评价、过程评价和( )。

,又要依据对.( )。

、灵活性和( )。

,以及一次测量所得结果的准确性程度,称为测验的可靠度,又可称为测验的( )。

,并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是( )。

,即学习辅导、生活辅导和( )。

,称为( )。

,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是( )。

、时限和相互关系,称为( )。

,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法,称为( )。

,属于个人内部稳定的不可控因素的是( )。

( )。


、狗、鼠等概括为“动物”,是属于( )。

,它的成熟时期始于( )

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