文档介绍：第十课心有他人天地宽
二、换位思考,与人为善
(3)关心他人、尊重他人、理解他人,是“己所不欲,勿施于人”的实质所在。我们应时时处处都站在别人的角度思考问题,体验他人的情感世界,融洽、友善地与人相处。
2、学会换位思考,与人为善:
(1)换位思考,与人为善的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。
(2)换位思考客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验、思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础。
(3)只有理解他人,才能与人为善。当我们以欣赏的眼光看人时,就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。我们对周围的事物应多持欣赏的态度。
三、平等尊重你我他
1、人生而平等。人与人之间的平等,集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都不容轻视。在法律地位上,我们每个人都平等地享有法定的权利,平等地履行法定的义务。
2、人的差异需要得到尊重。在现实生活中,人与人之间存在着差异,这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。金钱、地位等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等。我们要增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
3、平等对待弱势群体。在社会生活中,他们平等权益容易受到侵害,我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。
4、尊重从我做起:
(1)尊重他人。我们要尊重他人的尊严,尊重他人的基本权利,尊重他人的主体地位,做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、有善待人,充分理解他人。
(2)尊重社会。我们参与社会活动,要遵守一定的规则,做到尊重道德、遵纪守法,这既是一种义务,也是尊重社会的具体体现。遵守规则是尊重社会的底线,也是法制社会的基本要求。我们尊重社会,就表现为遵守规则、承担责任和维护权利等方面。爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序,既是对他人的尊重,也是对社会的尊重。
(3)尊重自然。尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关。人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然,尊重自然的核心是保护环境。保护地球,尊重自然是我们的神圣职责。
第十一课诚信做人到永远
一、诚信是金
1、诚信,即诚实守信。“诚”,就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”,即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。为人诚实,言而有信,就能得到别人的信任,也是自身道德的升华。不讲诚信的人,难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自己。
2、对人守信,对事负责,是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上,即表现为一种积极负责的态度。
一、教师招聘考试真题试卷参考。
二、2013年教师考试录用大纲与分析详细介绍。
三、2013教师招聘考试全套在线视频教学(重点)。
四、2013教师招聘考试全套在线音频教学(重点)。
五、各科专业复习资料。
六、教育教学专业知识(教育学复习资料)。
七、教育教学专业知识(心理学复习资料)。
八、教育教学专业知识(教育心理学复习资料)。
九、教育教学专业知识(教育法律法规复习资料)。
十、教育教学专业知识(新课程理念复习资料)。
十一、教育教学专业知识(教师职业道德修