文档介绍：试题类型试题数量备  注名词解释29 试题涵盖了《微生物学》各章节有关实验技术的内容,以及沈萍、范秀容等编《微生物学实验》第三版实验指导书的内容。选择题40判断题59填空题70思考题13总数211 微生物实验技术 ,分辨力高的特点以电子流代替光学显微镜的光束使物体放大成象的超显微镜检装置。。。。,麸皮等配制而成的培养基。。。革兰氏染色是细菌的一种鉴别染色法,细菌首先用结晶紫染色,再用碘液固定,然后用95%的酒精脱色,最后用蕃红复染。凡是菌体初染的结晶紫被酒精脱去了紫色后,又被蕃红复染成红色的细菌称为革兰氏负反应细菌;凡是菌体初染的紫色不能被酒精脱色,也不能被蕃红复染成红色的细菌称为革兰氏正反应细菌。。,用平板培养最后三个稀释度的样品稀释液。待菌落长出后,计数出某一稀释度的菌落数后再乘以稀释倍数,即为样品中的含菌数。,再换算出单位体积中微生物细胞总数的测数方法。。是在62-63℃的条件下,保温半小时杀死微生物的营养体(主要是病原菌)的方法。℃,中间的空隙时间让未杀死的芽胞萌发成营养体,在下一次100℃的温度下被杀死。如此反复两次可将培养基的微生物(包括芽胞)全部杀死。该方法适用于没有高压灭菌器的地方进行灭菌处理。:只杀死微生物的营养体(主要是病原菌),而不能杀死微生物的芽胞的除菌方法。:利用物理或化学方法杀死所有微生物包括细菌的芽胞的除菌方法称为灭菌。:利用一定孔径的滤膜阻止微生物的通过而除去溶液中或者空气中微生物的除菌方法。:利用热的蒸汽杀死微生物的灭菌方法。:利用干热空气杀死微生物的方法。其灭菌工艺条件通常为160-170℃/2h。:根据使用的目的,控制培养基的组成成分,使之有利于某种微生物的生长而限制其它微生物的生长,从而能从自然界混杂的群体中分离出某一种单一的微生物。如无氮培养基用来分离土壤中的自生固氮菌。:在基本培养基中加入血清,动植物组织液或者其它生长因子而配制出来的营养特别丰富的培养基。:根据微生物的代谢特点,通过指示剂的显色反应,用以鉴别不同微生物的培养 :数值孔径是判断物镜和聚光镜性能的重要指标,:=(n为介质折光率,a为镜口角)。:分辨力是指显微镜能够分辨出的物体两点间最小距离的能力。它与波长及物镜的数值孔径有关。:利用过滤除菌的原理而设计出来的一种无菌操作工作台,鼓风机鼓出的空气通过孔径很小的薄膜将空气中的微生物过滤后变成无菌空气吹向操作台,可防止周围有菌空气流入,能保证操作台始终保持无菌状态,便于无菌操作。:纯培养技术是培养某个单一微生物的方法。包括培养基的制作与灭菌。单一微生物的分离与纯化,和无菌操作接种技术。;焦深是指清晰的目的象的上面和下面所看见的物象之间的距离。它与放大倍数成反比,即放大倍数越大,焦深越小。:利用暗视野聚光器能阻止光线直接照射标本,而使光线斜射在标本上。在显微镜中见到黑暗视野中明亮物象的镜检技术。:紫外光作光源的显微镜检技术。:在黑暗视野中看到明亮物体的相差镜检技术。:在明亮视野中看到黑暗物体的相差镜检技术。实验技术 :。。。。答:(C):。。。-C。答:(A)。:。。。答:(C)。:。。。答:(C)。:。。。,B均可培养。,B,C均可培养。答