文档介绍：一、填空:
1、小学科学课程是以培养(    )为宗旨的科学启蒙课程。积极倡导让学生(            )的学习活动,培养他们的(      )和探究欲,发展他们对(      )的理解,使他们学会(      )的策略,为他们(        )和生活打好基础。
2、科学课程的评价应能促进(          )与发展。评价既要关注(        ),更要关注他们(      )。评价指标应该是(    )的,要包括(       )的各个方面;评价方法应该是(    )的;评价主体则应包括(  )、(     )、(     )等。
3、(      )是《标准》的核心部分,它是(   )和(    )的进一步具体化。本《标准》把三个领域(           、              、          )的内容分成五个方面(           、              、         、  
、        )展开。
4、科学课程要面(        )。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。
5、科学学习要以(   )为核心。(   )既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。
6、《课标》的分目标有(        )、(        )和(            )。
7、《标准》共分(     )个部分。第三部分是(                   )。
8、通过科学课程的学习,知道(                 )的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成(                         )。
二、简答题:
1、小学科学的课程性质是什么?
 
 
 
 
2、《课标》中的学习建议有哪些?
 
 
 
 
 
 
3、《课标》中的评价建议有哪些?