文档介绍：《信息与计算机(二)》学案分析课题信息与计算机(二) 时间第周课教学目标了解计算机的组成及相关知识教学重点计算机的组成教学难点理解计算机的存储相关知识教学方法提问法、讨论法教具准备投影片板书设计信息技术计算机的组成:1硬件:中央处理器:cPU存储器:外存储器内存储器输入设备:键盘、鼠标、扫描仪……辅出设备:显示器、打印机、音箱……2软件:系统软件应用软件教学过程教师的教学行为学生的学****行为激趣导疑提问:有没有同学知道,一个完整的计算机系统包括那两部分? 试着回答老师提出的问题探索新知演示幻灯片:《计算机的组成》板书:1、硬件2、软件1、介绍计算机硬件组成(放映图片《计算机硬件》)继续板书:1硬件中央处理器:cPU存储器:外存储器内存储器输入设备:键盘、鼠标、扫描仪……辅出设备:显示器、打印机、音箱……观看幻灯片,了解计算机的组成:1、朗读2、观察计算机硬件图片 3、讲解计算机软件的有关知识(1)提问:你平时见到的软件有那些,它们可以怎样分类?(2)放映幻灯片《计算机软件》板书2软件:系统软件应用软件、讨论并回答老师提出的问题2、观看幻灯片(1)朗读(2)给分析刚才同学说的软件进行正确的分类:那些是系统软件,那些是应用软件。利用新知,解决问题指导学生点击“下一页”进入“小知识计算机的组成”页面,了解计算机外存储器的小知识。、观看、讨论并分析:1)计算机外存储器的概念2)计算机外存储器包括什么设备?3)计算机最小的存储单位是什么?计算机的存储单位之间怎样换算? 知识回顾在重新浏览一遍,回顾一下本节课所学知识后记班级 2 3 4 评价班级 5 6 7 8 评价