文档介绍：高一下学期的总结常表扬学****认真和学****进步的学生。对于勤奋的学生及时进行表扬和奖励,并号召其他学生向他们学****以树立浓厚的学****氛围。以下内容是品才网小编为您精心整理的高一下学期的总结,欢迎参考! 高一下学期的总结回顾这一学期,我继续担任高一八个教学班的历史教学工作,经过上个学期一学期得学****学生有了一定的历史认识,也掌握了学****历史的基本方法,形成良好的历史学科学********惯。但总体来说学生情况差别较大,良莠参差。教学中,既要让普通班的学生能听明白,又要让重点班的学生能吃的饱。在本学期的工作中,付出很多也收获很多。人民教师这一职业是非常神圣的职业,担负着教学工作、教研工作及学生管理等多项任务。下面我从以下几个方面对这几学期教学工作情况作如下总结。一、思想方面: 积极参加学校组织的新课程改革等各项学****关心学校发展,坚持贯彻以学生为主体的教学指导思想,支持学校出台各项方针政策,遵守劳动纪律,积极投入各项工作。二、教学方面 1、备课开学初,积极参加各种教研活动,在教研组长的带领下进行集体备课,为教学改革出谋划策。然后根据要求,提前一周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学****好大纲,。力求吃透教材,找准重点、难点。为上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,积极查找制作课件,准备、制作适应学生情况的学案。复****阶段,把每一单元的知识框架、重点内容理清,讲练结合,让学生有个清晰的复****印象,掌握知识点,并学会知识的运用。 2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学****的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学****兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。 3、辅导利用辅导课及课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学********惯,做到对所学知识巩固复****及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况, 使家长了解情况,以便在家里对孩子进行必要的监督。三、德育管理: 德育是学校工作中的重中之重,而教师德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是了解。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学****成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 2、爱就是关怀。师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学****好的要爱,学****一般的要爱,学****差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。 3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。 4、爱就是责任。爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学,在辅导学生学****时,不仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教学,因材施教。同时在学校我又采取让同学教,小组互帮互助的方法,让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助,他们的学****情况有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。四、个人学****积极学****各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力阅读各种史学专著,以适应当前教育的形式,给自己充电,了