文档介绍：高三学期总结高三上学期顺利结束了,这一学期是班主任工作中最烦琐又最关键的阶段。以下是高三学期总结范文,欢迎阅读。篇一:高三学期总结范文在校长室的正确领导下,在学校各职能部门直接指导下,我校全体高三师生牢固树立目标意识和质量意识,突出重点,讲求效益,协同作战,不懈追求,教学与管理均稳中有进。回顾本学期的高三工作,我们更加深切地体会到了目标意识团队意识是高三质量的根本。本学期我们主要做了以下工作: 高三开学之初,由于教师工资的问题,曾经一度出现消极怠工的现象,问题出现后,校长室及年级组高度重视,首先做通班主任的工作,得到了班主任的理解,让班主任稳定老师及学生情绪;其次由校长室牵头专门开了教师座谈会,做了深入细致的工作,老师们从思想上也都认识到了学校的难处,教学秩序很快得以恢复。由于学校及年级组的努力,基本避免了老师情绪问题给教学带来的影响。高三学期末收缴学费之前,有个别学生对我校收费存在疑问,并且出现了一些过激的行为,有个别学生写匿名信给校长室及年级组,还有个别学生在学校的一些角落张贴标语,造成了一定程度的不良影响,煽动了学生的不良情绪。面对这种突发情况,校长室及年级组没有坐等,而是一方面立马找到后勤,派后勤人员在校园坚守寻找张贴标语的学生,另一方面立即召开班主任会议,研究对策,让班主任在班级向学生再次做解释工作,很快事件得以平息,高三学费最后也顺利收缴了学费。成绩的取得背后可以说离不开校长室及年级组的付出,以及高三各位班主任的积极配合与支持。首先,开学至今,高三年级开了期中考试分析会,又开了一检动员会,通过大会的形式来给学生分析原因,鼓舞士气。其次,高三年级认真搞好高考专题宣传,定期介绍高考单招信息、名校动态,以此激起学生学****的热情;第三,班级内部通过每周主题班会、学生目标书、高考倒计时等形式,强化高三竞争意识;第四,要求班主任老师在指导学生时,要以鼓励为主,让学生树立信心,看到自己的长处,让学生爱上自己的学****自开学之初,在校长室的指导下,在年级工委的积极努力和各位班主任的积极配合下,年级常规工作常抓不懈,不敢有任何的怠慢。首先,由王元军校长牵头,制定了班主任、授课老师及学生常规管理细则,并制定了班主任一日常规值班表。其次,落实对班主任、授课老师及学生的常规检查。对班主任的常规检查,包括早到位检查,晚班会课检查,中午午休值班班主任检查,晚送走读生值班班主任检查,晚就寝值班班主任检查等。最后,检查完以后有记录,并有适当表扬与适当处罚。对授课老师的检查,其一是落实签到制度,其二是检查老师自****到班情况及上课情况,对于缺席的有记录有通报有处罚。对学生的检查,包括早5:40对学生到班检查,中午12:30对学生午休情况检查,下午第八节课对学生提前外出洗澡的检查,晚班会学生到班的检查,及早晚学生卫生打扫情况的检查。高三年级我们大力倡导组内合作,强力推行络共享制。首先,要求牢牢抓住集体备课这一基础环节,将备课组的集体智慧与教师个人的刻苦钻研有机地结合,通过示范课、研究课、组内互听课等形式,引导高三教师取长补短,共同提高;其次,依托学校现有教学设备,要求每一位老师做到教学资源信息化、公开化;再次,要求每个备课组在集体备课的基础上,统一印发讲义,统一讲授内容。本学期,高三年级制定了班主任及授课老师考核细则,学生管理若干规定。规定制定以后,摆在高三工委面前的是如何各个落实