文档介绍：莎士比亚(英国)
威尼斯商人
临朐新华中学冯晓静
学****目标
1、欣赏戏剧情节,把握紧张激烈的戏剧冲突。
2、认识个性鲜明的人物形象,分析夏洛克、鲍西娅等人的性格特征。
3、培养鉴赏戏剧的能力。
学****重难点
品味文章生动的个性化的语言,探究文章深刻的思想内涵。
预****检测
cè 隐豁免癖性
涵义 tǎn露
尊 hàn páo代
guì子手履行甘 lín
万恶不 shè 遍 jī群籍中流 dǐ柱
huò
恻
pǐ
袒
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翰
庖
刽
lǚ
霖
赦
稽
砥
主要作品有:历史剧《亨利四世》,喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》,四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。
在西方,每家都必备两本书,一本是《圣经》,另一本是莎士比亚全集,即一个是宗教的神,一个是艺术的神。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”,同时代人本·琼生称誉他是“时代的灵魂”。
威廉·莎士比亚(1564-1616)文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,人文主义最杰出的代表,近代欧洲文学的奠基者之一。
把握剧情矛盾感悟中心
安东尼奥
夏洛克
一磅肉是否要照约执行处罚
法律
人文主义理想
鲍西娅
整体感知课文内容,简述剧情
这场戏描写了威尼斯法庭审判“割一磅肉”的契约纠纷的经过,最后夏洛克败诉,并受到应有的惩罚。
否定谴责
肯定赞美
莎士比亚在这篇作品中为我们塑造了几个栩栩如生的人物形象,他们都是戏剧文学中的经典形象。
戏剧赏析
戏剧中的对话是展现矛盾冲突、推动情节发展、刻划人物性格的主要手段。欣赏剧作,要学会品味人物的语言。
探究1、
夏洛克的语言中,最能体现其性格特点的是哪几句?
我看夏洛克
老于世故: ——除非你能够把我这一张契约上的印章骂掉,否则像你这样拉开了喉咙直嚷,不过白白伤了你的肺,何苦来呢?好兄弟,我劝你还是让你的脑子休息一下吧,免得它损坏了,将来无法收拾。
惟利是图: ——单单拿回我的本钱都不成吗? ——不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。 冷酷狡诈: ——从那破产的家伙身上割下那磅肉来。 ——要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤消贵邦的特权。
能言善辩:
——您要是问我为什么不愿接受三千块钱,宁肯拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我欢喜这样,这是不是一个回答?……所以我不能举什么理由,也不愿举什么理由……
一个惟利是图、贪婪残忍、老于世故、能言善辩、复仇心重的邪恶商人
材料一:犹太民族是一个多灾多难的民族,他们曾经受埃及、巴比伦、罗马等国的长期奴役,后来国家毁灭,他们流浪到世界各地,但他们的文化传统,尤其是宗教文化却一直顽强的保存下来,成为维系他们民族的强有力的精神纽带,即使乡音早改。
材料二:“难道犹太人没有眼睛吗?难道犹太人没有五官四肢、没有知觉、没有感情、没有血气吗?他不是吃着同样的食物,同样的武器可以伤害他,同样的医药可以疗治他,冬天同样会冷,夏天同样会热,就像一个基督徒一样吗?你们要是用刀剑刺我们,我们不是也会出血吗?你们要用毒药谋害我们,我们不是也会死的吗?那么要是你们欺侮了我们,我们难道不会复仇吗?要是在别的地方我们都跟你们一样,那么在这一点上也是彼此相同的。要是一个犹太人欺负了一个基督徒,那基督徒怎样表现他的谦逊?报仇。要是一个基督徒欺侮了一个犹太人,那么照着基督徒的榜样,那犹太人应该怎样表现他的宽容?报仇。”(三幕一场)
别
样
的
夏
洛
克
探究2、
鲍西娅的语言中,你最欣赏的是哪几句?为什么?
行事果断:“且慢,还有别的话哩……按照威尼斯的法律,就要全部充公。”
善良仁慈:“慈悲不是出于勉强……人间的权利就和上帝的神力没有差别。”
聪明机智:
——那可不行,在威尼斯谁也没有权力变更既成的法律;要是开了这一个恶例,以后谁都可以借口有例可援,什么坏事都可以干了。这是不行的。
崇尚正义,注重友情,慈悲为怀,执法如山;聪明机智、行事果断,充满着人性的光辉。