文档介绍：模
拟
电
路
课
程
设
计
报
告
目录
课程设计的任务、要求及步骤
设计方案的选择
电路设计主要的技术指标
函数信号发生器电路原理分析
函数信号发生器元件参数的选择
函数信号发生器的安装和调试
课程设计的过程中遇到的问题及解决方法
课程设计的仿真
试验评价与问题分析
课程设计的心得和体会
附录
姓名
学号
班级
学院
电子信息学院
题目
函数信号发生器
设计任务
设计一函数信号发生器,能输出方波和三角波两种波形
,用开关切换输出;
;
;
~5V可调,输出信号频率为200Hz ~ 2KHz可调。
~5V可调,输出信号频率为200Hz ~ 2KHz可调。
时
间
进
度
18周星期一布置设计方案,预设计。
18周星期二领设备、安装
18周星期三至周四安装、调试教师检查
18周星期五、六、日写设计报告
原
始参
资考
料文
和献
主
要
电子技术基础(模拟部分)
模拟电子技术课程设计指导书
电子技术基础实验指导书
一、课程设计的任务、要求及步骤
,用开关切换输出;
;
;
~5V可调,输出信号频率为200Hz ~ 2KHz可调。
~5V可调,输出信号频率为200Hz ~ 2KHz可调。
设计要求
电路原理图绘制正确(或仿真电路图);
掌握EWB仿真软件的使用和电路测试方法;
电路仿真达到技术指标。
完成实际电路,掌握电路的指标测试方法;
实际电路达到技术指标。
原理图(草图)要清楚,标注元件参数
正式原理图、接线图: A4打印EWB画图。
要求用统一格式封面;
使用中原工学院课程设计报告专用纸。
图要顶天立地,均匀分布,合理布局
设计步骤
原理了解,清楚设计内容。
原理及连线图绘制,仿真结果正确。
安装实际电路。
调试,功能实现。
教师检查及答辩。
。
设计方案的选择
函数发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电路或仪器。根据用途不同,有产生三种或多种波形的函数发生器,使用的器件可以是分立器件
 ,也可以采用集成电路。为进一步掌握电路的基本理论及实验调试技术,本课题采用由集成运算放大器与二阶低通滤波器共同组成的方波—三角波—正弦波函数发生器
电路设计主要的技术指标
输出为方波和三角形两种波形,用开关切换输出;
输出电压均为双极性;
输出阻抗均为50Ω
输出为方波时输出电压峰值为0—5V可调,输出信号频率为200Hz—2KHz可调。
输出为三角波时输出电压峰值为0—5V可调,输出信号频率为200Hz—2KHz可调。
函数信号发生器电路原理分析
方波产生电路原理图如下:
原理分析: 此电路由反相输入的滞回比较器和RC电路组成。RC回路即作为迟滞环节,又作为反馈网络,通过RC冲、放电实现输出状态的自动转换。设某一时刻输出电压Uo=+Uz,则同相输入端电位Up=+Ut,Uo通过电阻对电容C正向充电,如图中箭头所示。反相输入端电位n 随时间的增长而逐渐增高,当t趋于无穷时,Un趋于
+Uz;但是Un=+Ut,再稍增大,Uo从+Uz跃变为-Uz,与此同时Up从+Ut跃变为-UT。随后,Uo又通过R3对电容反相充电,如图中虚线箭头所示。Un随时间逐渐增长而减低,当T趋于无穷大时,Un趋于-Uz;但是,一旦Un=-Uz再减小,UO就从-Uz跃变为+Uz,UO从-Ut跃变为+Ut,电容又开是正向充电。上述过程周而复始,电路产生了自激振荡。
三角波发生器的原理图如下:
在三角波信号发生器电路原理上增加了一级放大器,目的是为了实现输出电压可调和输出阻抗阻抗为50Ω.
工作原理:
如图所示,在电路的左边为同相滞回比较器,右边为积分运算电路。同相滞回比较器的输出高低电平分别为Uoh=+Uz,Uol=-Uz
积分运算电路的输出电压uo作为输入电压,A1同乡输入端的电位
Up1=uo1·R1/(R1+R2+R6)+Uo·(R2+R6)/(R1+R2+R6)
令Up1=Un1=0,并将uo1=±Uz带入得
±Ut=±Uz·R1/(R2+R6)
电路的振荡原理
合闸通电,通常C 上电压为0。设Uo1↑→ Up1↑→ Uo1↑↑,直至Uo1 = Uz;积分电路反向积分,t↑→ Uo↓,一旦Uo过- Ut ,Uo