文档介绍：评估报告书评估项目:素质教育督导被评学校:常州市西仓桥小学评估时间::88890545常州市钟楼区人民政府教育督导室常州市钟楼区西仓桥小学素质教育督导评估报告评估组成员分管 叶舟 钟楼区教育文体局副局长 组长 徐志彤 钟楼区教师发展中心主任 组员 张小兰 钟楼区教育督导办公室主任徐彤 钟楼区教师发展中心书记 朱锡伟 钟楼区教育督导室督学 于海燕 钟楼区教育督导室督学评估过程和主要考察活动一、现场汇报听取了邱玲校长题为《积极作为、开拓创新、办更美的学校、做更美的自己》的素质教育督导考核自查工作报告,与校级领导、中层干部进行现场交流。二、 察看现场察看校容校貌、专用教室、教师办公室和校教育教学设施设备的管理及使用情况。三、师生、家长访谈访谈教师8人及中层以上干部2人次、家长8人次、学生10人次。四、 随堂听课随堂听课共计10节,基本涵盖小学阶段的各个学科与各个年段,其中优课3节,良课7节,优良课率为100%,优课率约为30%。五、问卷调查对30名学生、15名教师、60名家长进行了问卷调查。六、现场抽测和观看活动抽取了2个样本班级,进行了素质教育现场抽测;观看了升旗仪式、学生大课间活动;重点听取了3个社团文化建设介绍并观摩花样跳绳、竖笛合奏及合唱、衍纸等社团活动展示;同时参与了主题为“伴随课堂——我们一起成长”的语文教师团队主题沙龙研讨活动。七、查阅资料查看了学校根据评估指标整理的三年工作台账资料,查看了语文、数学、英语教研组(备课组)的台帐资料,剖析了语文教研组建设情况,查看了10本备课本和10本听课本及相应学科366本学生作业本。八、现场反馈评估组在充分评议的基础上,形成现场评估意见,并以大反馈的形式向学校中层以上干部进行交流和通报。评估报告一、总体印象:近三年来,常州市西仓桥小学正行走在全面转型、巩固提升的发展之路上,软硬件建设都在重构、蜕变和提升:学校提出“办更美的学校、做更美的自己”的愿景,建构了蕴含“六元素(美环境、美课程、美言行、管理优、队伍优、质量优)”的西仓美文化建设体系;能契合学校实际起步“积极构建符合西仓桥学校办学特点‘美’课程”的实践探索,把国定课程和国学经典校本课程融合成具有西仓特色的课程结构,并在实施过程中通过“二次开发”不断优化;校园虽小但几年来努力调整,力求布局合理,设施齐全,简朴中蕴求实。全体师生正为实现办学质量的再提升和特色新发展而不断努力。二、学校基本情况:常州市西仓桥小学位于美丽的大运河畔,是一所建于1947年的城中老校。2004年7月,钟楼区教育文体局响应市政府“蓝天计划”号召,分流了全体西仓桥小学的学生和教师,成为一所公办的生源100%为外来务工人员子女的学校,命名为“钟楼区蓝天第二学校”。2005年9月,在钟楼区教育文体局“让学校走自主化、个性化、多元化发展之路”的思想引领下,学校确定了循序渐进的三轮(九年)发展规划。西仓校小学现占地面积4387平方米(生均不合格),建筑面积2265平方米(生均基本合格);学生总人数545人,双轨制12个教学班,网络班班通;设有音乐、美术、科学、信息、多功能等专用室5个,设施设备建设达省三类标准,学校建有校园网站,教师办公电脑配备100%。三年来,学校成功创建常州市优质学校、常州市示范家长学校,获得了江苏省健康促进学校【铜牌】、常州市绿色学校、常州市