文档介绍：三年级读书心得报告北京第二实验小学三年级读书心得报告践行“酷爱读书”的校训,争当“读书三士”! 目标1:小学士(10篇)目标2:小硕士(18篇)目标3:小博士(24篇)班级姓名学号年月日 ?(在□内划√) □童话寓言□文学名著□历史地理□其他□神话故事□自然科学□人物传记 :(至少从书中摘录一个段落) ,我想写出心得体会:(100-200字,字迹规范工整)第二篇:读书读报总结1200字读书读报工作总结姚周寨中学高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。”为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,增长知识,活跃校园文化,树立正气,营造清风屡屡满校园的书香氛围。本学期,我校继续开展了读书读报节活动。读书节期间,各班创造性地开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。现总结如下: 本学期,教务处、语文教研组首先及时制定了详实可行的读书节活动计划。按照活动计划,我们迅速在全校开展了“校园读书节”活动的动员工作。通过召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌等形式加强宣传,目的是让学生在外界环境的刺激和熏陶下,对读书的兴趣有所提高,在思想上也能充分的认识读书的重要性,为后面活动的开展铺好路。通过前期强势宣传和营造读书氛围,提高了广大师生的思想认识,为深入落实读书节计划的各项活动奠定了坚实的基础。学校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。 1、固定阅读时段,每天早读10分钟,每周设1课时阅读课,在语文教师指导下进行,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。 2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点,引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。 3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物,规范学校图书借阅的管理,充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生创造良好阅读环境。向学生推荐优秀书、报、刊,鼓励学生积极购书读书,指导学生进行网上阅读。 4、学校利用阅报栏、黑板报等,营造良好的课外阅读氛围。积极举办“阅读读报”等活动, 并评出各