文档介绍：九年级化学期中考试总结九年级上学期的期中考试已经结束了,9(1)班均分44,9(2)班均分32,总体成绩让人担忧。一、试卷分析对于这次的试卷,总体感觉对于知识点的把握比较好,题目出的也很到位,但是题目对于我们的学生来说,过于灵活。我们学校的学生能力普遍不强,不会全面的分析问题,再加上基础知识掌握不牢,很难在脑中建立一个逻辑性比较强的知识网络。导致一时转不过弯,中等难度的题目分数拿不全,而难题就很难拿到分。二、学生答题情况分析透过学生答题分析,可以看出(1)学生只要态度端正,能按照老师的指导进行学****即能取得较好成绩。(2)对于成绩不好的学生,分析其根本原因,就是体现在课堂上不能集中精力有效地听课,不能主动简要地做好笔记,不能自觉地进行课前预****和课后复****不能积极进行****题训练而达到提高的目的,这部分学生似乎是抱着看热闹的态度来学****3)甚至还有一些学生抱着对自己严重不负责任的态度,对学科考试无所谓的态度,把选择题随便一填,其他就放空的情况。三、今后师生努力目标 1、学生应该端正学****态度,明确学****目标,树立信心,找到适合自己的学****方法,并且要努力、刻苦、勤奋,真正做到听一听,练一练,想一想,议一议,问一问“五个一”的要求。 2、教师应该充分利用40分钟的课堂,提高课堂教学效率。加强教研,互相交流,取长补短。同时扎实地引导学生进行课前预****及时要求学生进行课后复****和训练。 3、抓住化学学科的特点,加强记忆,及时总结,使知识点形成网络结构。提高学生解题能力,灵活运用知识的能力。 4、向其他学科老师学****与班主任密切配合,充分调动学生的积极性。第二篇:九年级数学期中考试总结1400字九年级一班九年级一班共32人,参加考试人数总计32人,优秀1,及格2人,平均分37分,数学及格2人,分数基本上都是在40到50中间的人数居多,成绩很差,这让老师很担忧,目前提高上课效率是当前最重要的任务之一。与上学期相比,本次期中考试总体成绩明显下降,优秀率、合格率直线下降。为了进一步搞好教学工作,现将就以下几个方面进行分析: 一、部分学生毕业意识差,学****目标不明确,缺乏良好的学********惯态度和端正的学****态度; 分班初期,通过语数外的考试,我发现班上大部分学生具有较好的学********惯和良好的学****作风,但也有相当一部分学生存在着“混日子”的那种想法,认为只要坐在教室里,不捣乱就是好学生,升学对他们来说吸引力不大,对学业水平考试信心不足,动力不大。上课效率不高,对于课程学****缺乏兴趣,意志薄弱的等一部分学生,这部分学生不仅仅是自己学不到东西,还影响到教师的授课情绪,更影响了班上的其他同学的学****积极性,危害比较大。所以在期中考试前,我在这方面做了很多的工作,让学生转变学****的观念,让他们知道到学校既是学知识的场所,更是学做人的地方,今天对待学****的态度,就是明天对待工作、对待生活的态度,不论学****成绩如何,首先要端正学****态度,积极地面对学****养成良好的学****和生活****惯。经过一个月的努力,稍有成效,但反映在成绩上还不够明显,我会在今后的工作中继续坚持这种做法。二、基础知识薄弱; 具体表现为在养成良好的学********惯的同时,轻视基本知识、基本技能和基本学****的学****与训练。课堂上只是写下了应该学****的内容,但并没有理解,更谈不上运用,并且觉得自己这样做了,成绩没有提高是自己太笨,或者把原因推到老师或家长身上。三、不会主动