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企业实践与实训总结.docx

上传人:rsqcpza 2019/1/22 文件大小:27 KB

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文档介绍

文档介绍:企业实践与实训总结这次企业实训与实践是我们中等职业学校省级专业带头人教师培训很重要的一部分,它主要包括两方面的内容:企业实训和校内实验室两实训部分。一、企业实训企业实训是我们专业知识结构中不可缺少的组成部分,并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过企业实训使我们学员获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;同时专业企业实训又是锻炼和培养学员业务能力及素质的重要渠道,培养学员具有吃苦耐劳的精神,也是学员接触社会、了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。这些实际知识,对我现在的学习乃至以后的工作,都是十分必要的基础。在此次项目负责人刘**老师的带领下,我们先后来到了中国人民解放军****工厂,河北**有限公司和石家庄**泵业集团三个企业参观学习。可以说我在这次企业实训中学到了很多以前没有知识,让我对原先很多不明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识。尤其是在河北**有限公司学习,我对电机的整个生产工艺流程进行了系统的参观学习。河北**厂,现名河北**股份有限公司。该厂主要生产各种型号的电动机,产品不公销向国内,而且还出口到不少国家。首先我们来到了“产房”——铸造车间,车间内机器轰鸣,工人挥汗如雨。该车间主要生产电动机的外壳——定子,用大型铸造机械按铸造工艺将做好的粗糙定子细加工,打磨光滑,使其符合规则,加工机床又分为立式和卧式两种。电工车间的主要任务是将绕好的漆包铜线塞入定子。为电动机旋转提供电流和磁场,转子的生产过程也比较严格,因为其为电机中枢部分,其规格只有严格达标,才能使电动机性能稳定,转子的生产过程分为压铸,离心,冲压几个阶段,压铸为转子槽片的初成型,离心为细加工,使其符合标准。冲压使转子槽片平整。当定子,转子,绕线等均安装检验合格后,将整台电动机运往实验车间进行检测,其带负载工作状态表面升温不超过70度合格。鼠笼工电动机分为封闭式和开孔式两种。其散热原理亦不同,封闭式电动机其定子表面片状散热板,但又有尘土进入的缺点。此次参观,我对电机的结构和生产过程有了更深入的了解,从一台电机的各个零件的生产加工过程及其装配过程,使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来,明折了本专业在一些技术制造上的具体应用,为以后的电机学的学习打下了感性认识的基础。在当今这个科技时代中,高技术产品的品种类繁多,生产式艺、生产流程也各不相同,但不管何种产品,从原料加工到制成产品成本品都是遵循一定的生产原理,通过一些主要设备及工艺流程来完成的。因此,在专业企业实训过程中,首先要了解其生产原理,弄清生产的工艺流程和主要设备的构造及操作。其次,在专业人员指导下,通过企业实训过程见习产品的设计,生产及开发等环节,初步培养我得知识运用能力。这段企业实训期间我主要做了以下两方面的要求: 1、了解了当代电气技术工业的发展概况,生产目的、生产程序及产品供求情况;电气产品生产方法和技术路线的选择,工艺条件的确定以及流程的编制原则;了解了电气产品的质量标准、技术规格、包装和使用要求;在企业员工的指导下,见习生产流程及技术设计环节,锻炼自己观察能力及知识运用能力。 2、了解现代企业制度运作模式、企业生产组织方式与企业文化;了解企业岗位设置与用人需求;了解低压配电柜、高压配电柜的设计应用;了解PLC在工业生产中的应用;了解单片机等控制系统的组装,调试及共工程应用。二、校内实验室实训校内实训主要培训内容是电气技术应用的实践,包括三方面的内容:电机控制实训、PLC控制实训和单片机技术实训。以能力为本位,紧密结合我们学员工作实际,以校内实训基地为主,开展研究性学习和实训操作,通过现场观摩、动手操作、项目实训等实践手段,提高了我电气技术实践应用能力,并取得技师技能等级证书,以满足职业教育教学工作的需要。这段校内实训期间我主要做了以下方面的要求: 1、了解电气技术应用专业的最新发展;如何合理设置中等职业学校电气技术应用专业的课程体系。了解交直流电机原理及性能,低压电器元件及基本控制电路;了解PLC开发工具使用、会用PLC设计控制系统;会用单片机编程、设计应用系统。 2、了解专业课程设置,实验实习设备构成,人才就业需求,加快专业建设,实施课程改革,了解电气技术应用领域的最新理论知识、前沿技术和关键技能;进一步提高课程的教学效果,提升专业技能;使自己成为合格的中职双师人才。小结:本次实训与企业实践使我亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我大开眼界,也算是对以前所学知识的一个验审吧!这次企业实训对于我以后工作真是受益匪浅。在短短的两个月中,是我初步让理性回到感性的重新认识,也让我重新认识了了社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发。第二篇:企业实践培训总结3300字企业培训总结余洪涛 20xx年x月,我有幸参加了国家中职骨干教师数控技术