文档介绍：粤教版五年级上册科学教案、计划、反思
学生基本情况分析
班级:五年级总人数:184 (男生人数:102 女生人数:82 )
通过对科学两年多的学****学生对科学和科学探究有了一定的了解,大部分学生对科学学****有较浓厚的兴趣。本册教学通过一系列丰富多彩的活动,使学生在科学探究所需的能力和对科学探究的理解以及科学素养的其他方面都获得进一步发展。与以前的学****相比,本期课外实践活动增多,对观察和记录的要求很高,还需要长时间地观察和记录。要求学生有耐心、细致的学****态度。
第( 9 )册教材分析
一、教材特点
本册教材由“植物身体的奥秘”、“无处不在的微生物”、“奇妙的电好磁”、“各种各样的能量”和“变化着的地表”五个单元组成。
本册教材紧扣《科学课程标准》,突出“任务驱动”的特点。“任务驱动”是一种新的教学理念,它将以传授知识为主的的传统教学观念转变为以探究为核心,以提出并解决问题、产生并完成任务为主的多维互动式的教学观念;将再现式教学转变为探究式学****使学生处于积极的学****状态中。
用“任务驱动”形成学****目标。培养学生的自主学****的能力和分析问题、解决问题的能力。
用“任务驱动”统整教学内容。将课程中一些领域的知识素材、科学方法、探究技能、情感态度和价值观等整合在一起,,使学生的学****目标处于一个具体的、现实的情景中。
用“任务驱动”增强学****动力。让学生在教师的指导下,通过感知、体验、合作、交流等方式,获取和处理信息,分析问题、解决问题,激发学****动力。
用“任务驱动”促进自主学****注重充分发挥学生的主观能动作用,使学生在参与科学探究的活动中。自己提出问题,设计解决问题的方案,自主进行表达交流。
 二、学****目标
,如观察、记录、简单实验等,本册将引导学生经历更为完整的探究过程。
、解释要有充分的依据。
,并学****实际控制变量实验。
、变化及规律。
:能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象,用柱状图、折线图处理数据,并认识到重复实验的意义。
 三、使用本册教材要注意的问题
。平时要充分利用空闲时间,认真学****科学课程标准、科学教材,认真钻研科学教法学法,尽快成为一名合格的科学教师。
、所教学生的具体情况,尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体,设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学,采取一切手段调动学生学****科学的积极性和兴趣。
,尽可能的去科学实验室上课,做到“精讲多练”,多通过实验引导学生自己发现问题,解决问题,得到收获。
,不应只停留在课堂教学内,要将学生带出教室,到大自然中去,到社会中去,将科学课的学****从课堂延伸扩展到活动课程,扩展到家庭和社会。
教学计划进度表
周次
起讫日期
教学内容
课时数
一
9月1日—3日
科学课常规教育熟悉教材
1
二
9月6日—10日
1、根里的抽水机
2
三
9月13日—17日
2、茎里的运输网
2
四
9月20日—24日
3、叶里的加工厂
2
五
9月27日—30日
4、花里的育婴房
2
六
10月4日—8日
5、果实里的新生命
2
七
10月11日—15日
6、酸奶的秘密
2
八
10月18日—22日
7、发面的学问
2
九
10月25日—29日
8、电路的研究
2
十
11月1日—5日
9、有趣的磁现象
2
十一
11月8日—12日
10、指南针
2
十二
11月15日—19日
11、神奇的电磁铁
2
十三
11月22日—26日
12、能量及其形式
2
十四
11月29日—12月3日
13、能量的转换
2
十五
12月6日—10日
14、大地的变迁
2
十六
12月13日—17日
15、大地的震动
2
十七
12月20日—24日
16、火山的喷发
2
十八
12月27日—31日
17、地表物质的迁移网络课堂
2
十九
1月3日—7日
复****素质考核
2
课时教学计划
课题:第一课根里的抽水机
第一课时
教学目标
科学知识
1.      了解根的形态。
2.      知道直根系和须根系。
3.      了解根的作用。
能力培养
1.      通过对植物根部的观察,学****观察的要点。
2.      通过探究根的作用,学****运用模拟研究的方法