文档介绍：剪纸——寿字【教学目的】:了解民间剪纸艺术的特点和方法,增加对民间艺术的认知,学会运用剪纸的基本技法表现作品,培养学生的创造性思维能力和动手能力。:通过体验、欣赏、总结的方法引导学生掌握团花剪纸的技法。、态度和价值观:通过学****唤起学生对民间剪纸艺术的热爱,培养学生继承、发扬民族艺术的情感。【教学重点】理解和掌握团花剪纸造型的表现方法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。【教学难点】能够正确把握纹样的连接与完整性来表现自己的创作。【教学准备】剪纸作品、红色蜡光纸、剪刀、美工刀、胶水。【作业要求】能够在课堂上设计完成剪纸图样,做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣。【教学时数】一课时【教学过程】一、组织教学,引出新课教师出示若干剪纸作品,问:这是几瓣花剪纸,和我们以前的剪纸有什么不同? 教师分析、归纳,引出课题。【设计意图】学生初次接触字画结合的剪纸,欣赏之后很容易产生创作的愿望。二、讲授新课剪纸寿字的制作步骤: 折——画——剪——贴即:“折”(复****五瓣花的折纸方法)、“画”(在折好的纸上画图案)、“剪”(把图形之外部分剪掉)、“贴”(贴在对比强烈的纸上)等四个操作过程。强调在剪刻时,组成各部位的线条要互相连接不能断开。将一张正方形纸折叠后剪成团形,重新折叠成四折状。绘上回纹图案,剪制完成。准备一张长方形的纸,对折,再对折。绘上图样,剪制完成。教师给学生做团花剪纸示范。示范时配以讲解,注意扩展学生的思路,引起学生兴趣。【设计意图】 教师示范在剪纸教学中是不可省略的一个重要环节。在教学中花简短的时间先做一个现场示范,以精彩示范唤起学生的求知欲,增强对剪纸技法的理解。三、布置课堂作业,学生分小组合作设计制作,教师辅导先让学生画好草图。尽量用大块面,图形要概括,力求简单。把剪好的作品用固体胶粘贴在底卡纸上,注意布局要均衡。四、展评学生作品,请部分学生阐述作品及表现意图【设计意图】 本节课教师的评价以适当鼓励为主,在鼓励