文档介绍：初四期中考试总结初四数学期中考试总结期中考试已经结束,就本次考试试卷难易、学生情况、以及针对这些情况采取的措施做出以下分析: 本试卷基础题占60%,拔高题占了10%,不难不易的占了30%,解直角三角形和二次函数各个知识点都有涉猎,题型比较全。从得分情况看,高分数段和较高分数段的学生约占三分之一,比较正常,中间状态的成绩所占比例太少,低分段的人所占比例太大。从初一到现在,一直这样,令人担忧。一、试卷分析 1、从整体上看,本次试题难度适中,符合学生的认知水平。试题注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性,适应素质教育的需要,能开发学生的动脑能力,突出了学科特点,有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养。能够测试出学生的基础知识,基本技能的掌握,答题时间够用。 2、学生的卷面比较整洁,基础知识掌握的比较牢固,对于基本概念、法则、性质、意义等方面学生能够掌握并能够较熟练运用运算定律来进行计算,计算较准确。在应用方面,学生基本上具备了分析问题和解决问题的能力,能够根据不同类型的应用题,选择并找出正确的解决途径。 3、不足之处是有些学生在答题时,从答题上看,不会具体问题具体分析,缺乏举一反三、触类旁通能力,缺乏灵活性。不能够认真审题。在运用数学知识解决生活实际问题上不足。二、分析原因 1、综合运用知识的能力较弱。表现在学生的判断题和应用题上,主要原因学生在的学****过程中对于新知体验不深,头脑中建立的概念不清晰、不扎实。 2、个别学生没有形成良好的学********惯。表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或****惯较差的学生造成一定的影响。如,卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据、漏小数点、漏做题等低级错误。 3、有些题考察学生的思维灵活的能力,平时学生会计算,但题意稍微变化,就容易出错。也为教师们敲了警钟,教学不能太死板,要灵活多样,在发展学生的思维上下功夫。三、近期工作总结与反思及今后措施 1、客观的认识一年一度升学考试对我们学校的影响。取得好的成绩是提高我校知名度和信誉度的主要途径,同时,也是检验我们教学效果的重要标尺。 2、帮助学生认识学****的重要性,在现在的年龄段就是学****为以后的人生道路打好基础。引导学生从自己的切身利益出发,正确给自己定位,树立近期目标和长远目标。确立切实的学****目标,让每个学生学****有方向,有盼头,激发学生的学****兴趣,挖掘学生的学****潜力,调动学生的学****动力。 3、认清新课程标准的评价理念,掌握数学学科的知识体系在初中阶段的具体内容,进一步作好课堂教学与课外辅导。 4、立足课本,加强基础知识的巩固,让学生在理解的基础上掌握概念的本质,并能灵活运用。对基础较差的学生,耐心指导他们将知识内容落实到位,让他每节课都有一点收获。重视对基础知识的精讲多练,让学生在动手的过程中巩固知识,提高能力。 5、加强基本方法的训练,在教学过程中要不断引导学生归纳一些常见的题型的一般解题方法,以便让学生在以后的学****过程中能够触类旁通。 6、加强数学思想方法的渗透,提高学生的数学素养及综合解决问题的能力。 7、强化过程意识,注意数学概念、公式、定理,法则的提出过程,重视知识的形成、发展过程,解题思路的探索过程,解题方法和规律的概括过程,让学生展开思维,弄清楚其背景和来源,真正理解所学知识,学****分析、解决问题的方法。 8、加强对